Academic Journal
Covid-19 ile ilgili Öğretmen Algılarını Belirlemeye Yönelik Bir Olgu Bilim Çalışması ; A Phenomenological Study to Determine Teacher Perceptions Regarding the Covid-19
| العنوان: | Covid-19 ile ilgili Öğretmen Algılarını Belirlemeye Yönelik Bir Olgu Bilim Çalışması ; A Phenomenological Study to Determine Teacher Perceptions Regarding the Covid-19 |
|---|---|
| المؤلفون: | ŞAHİN ÇAKIR, Çiğdem, CÖMERT, İlayda |
| المصدر: | Volume: 6, Issue: 2 382-405 ; 2619-9351 ; Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi |
| بيانات النشر: | Kebitech Teknoloji Sanayi Ltd. Şti. |
| سنة النشر: | 2021 |
| المجموعة: | DergiPark Akademik (E-Journals) |
| مصطلحات موضوعية: | Covid-19,Olgu Bilim,Metafor,Çizim Tekniği,Öğretmen Algısı, Covid-19,Phenomenology,Metaphor,Drawing Technique,Teacher Perception |
| الوصف: | Bu çalışmanın amacı; dünyada acil durum ilan edilmesine sebebiyet veren Covid-19 ile ilgili farklı branşlardan öğretmenlerin algılarını belirlemektir. Bu sebeple mevcut çalışma olgu bilim (fenomenoloji) yöntemi ile yürütülmüştür. Çalışmaya Giresun ilinde devlet okullarında çalışan 8 farklı branştan 35 öğretmen katılmıştır. Öğretmen algılarını belirlemek maksadıyla “Covid-19 …… gibidir. Çünkü ………” şeklinde oluşturulan metafor kalıbı, çizim tekniği ve 6 açık uçlu sorudan oluşan görüşme formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Verilerin analiz sonuçları doğrultusunda öğretmenler tarafından oluşturulan metaforlar, çizilen kavramlar ve açık uçlu sorulara verdikleri cevaplara dair bulgular 4 ana temada toplanmıştır. Öğretmenlerin Covid-19 ile ilgili algılarından elde edilen verilere göre “virüsün özellikleri, insan hayatına etkileri, virüsün geleceğine dair öngörüler, alınacak tedbirler” temalarına ulaşılmıştır. Öğretmenlerin Covid-19 ile ilgili genel olarak olumsuz algıları olmakla birlikte tedbirlere uydukları, salgınla ilgili alınan önlemlerin artırılmasını istedikleri, salgının seyri ile ilgili umutlu oldukları belirlenmiştir. Bilgi kirliliğinin önüne geçilmesi, dijital okuryazarlığın geliştirilmesi, sağlıklı yaşam ve virüsten korunma yolları ile ilgili ek bilgilendirme çalışmaları yapılması önerilerinde bulunulmuştur. ; The aim of this study; the aim is to determine the perceptions of teachers from different branches about Covid-19, which causes an emergency to be declared in the world. For this reason, the present study was carried out with the phenomenology method. 35 teachers from 8 different branches working in public schools in Giresun province participated in the study. In order to determine teacher perceptions, “Covid-19 is like ……. Because ………” metaphor pattern, drawing technique and interview form consisting of 6 open-ended questions were used. The obtained data were analyzed by content analysis method. In line with the results of the analysis of the data, ... |
| نوع الوثيقة: | article in journal/newspaper |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Turkish |
| Relation: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1671213; https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitim/issue/62242/905674 |
| DOI: | 10.53506/egitim.905674 |
| الاتاحة: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/egitim/issue/62242/905674 https://doi.org/10.53506/egitim.905674 |
| رقم الانضمام: | edsbas.197923EA |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| DOI: | 10.53506/egitim.905674 |
|---|