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Ricominciare dalla scuola. Un percorso in contrasto alla povertà educativa, grazie alla contaminazione metodologica Pizzigoni
| العنوان: | Ricominciare dalla scuola. Un percorso in contrasto alla povertà educativa, grazie alla contaminazione metodologica Pizzigoni |
|---|---|
| المؤلفون: | Zuccoli, F |
| المساهمون: | Cappuccio, G., Compagno, G., Polenghi, S., Zuccoli, F |
| بيانات النشر: | Pensa MultiMedia Editore IT Lecce |
| سنة النشر: | 2020 |
| المجموعة: | Università degli Studi di Milano-Bicocca: BOA (Bicocca Open Archive) |
| مصطلحات موضوعية: | fragilità scolastica, abbandono, didattica, metodo Pizzigoni, contaminazione, M-PED/03 - DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE |
| الوصف: | Il contributo illustra le motivazioni e i primi atti di un processo di "contaminazione metodologica Pizzigoni" in via di realizzazione nella scuola primaria Giovanni Lombardo Radice, sita in via Paravia 38 a Milano, appartenente all’Istituto Comprensivo, San Giuseppe Calasanzio. La scelta di individuare un metodo specifico, applicato in modo sperimentale e non codificato, nasce dall'esigenza di questa scuola di contrastare il fenomeno denominato white flight, che negli anni l'aveva caratterizzata. L'intento della dirigenza e dei docenti, uniti all'amministrazione comunale e all'Opera Pizzigoni, è stato dunque quello di invertire la rotta e questo scritto prova a restituire le motivazioni di questa scelta e i primi passi compiuti. |
| نوع الوثيقة: | book part |
| وصف الملف: | ELETTRONICO |
| اللغة: | Italian |
| Relation: | info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788867607679; ispartofbook:30 anni dopo la Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia. Quale pedagogia per i minori?; firstpage:640; lastpage:650; numberofpages:11; alleditors:Cappuccio, G.; Compagno, G.; Polenghi, S.; http://hdl.handle.net/10281/293208 |
| الاتاحة: | http://hdl.handle.net/10281/293208 |
| Rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| رقم الانضمام: | edsbas.17E8A237 |
| قاعدة البيانات: | BASE |
| الوصف غير متاح. |