التفاصيل البيبلوغرافية
| العنوان: |
Las competencias educativas de la criminología y su ampliación en el campo laboral ; The educational competencies of criminology and its expansion in the workplace |
| المؤلفون: |
Delgado, José Enrique |
| المصدر: |
Runae; Núm. 11 (2024): julio-diciembre; 96-109 ; 2550-6854 ; 2550-6846 |
| بيانات النشر: |
Universidad Nacional de Educación |
| سنة النشر: |
2024 |
| مصطلحات موضوعية: |
Criminología, Competencias educativas, Hechos antisociales, Zemiología, Prevención, Competencias y alcances educativas de la Criminología, Criminology, Educational competencies, Antisocial events, Zemiology, Prevention, Competencies and educational scope of Criminology |
| الوصف: |
En este artículo se propone una nueva definición de la criminología con base en una revisión epistemológica y etimológica de la disciplina. Tras este procedimiento, los objetivos del área y sus alcances como ciencia se reestructuran para considerar sus competencias educativas declarativas, procedimentales y actitudinales en paralelo a las presentes en el ámbito penal. De esta forma, se pretende ampliar el ámbito profesional de los criminólogos en el mundo empresarial, corporativo, en políticas públicas y las tecnologías de la información y la comunicación. Para lograr tal fin, se realizó un análisis documental junto con el desarrollo y aplicación de un formulario a trece docentes criminólogos de licenciatura para que —desde su pericia y experiencia— ponderen las competencias educativas a la luz de las recientes necesidades profesionales y sociales para, a su vez, modificar el mapa curricular universitario en criminología. ; This article proposes a new definition of criminology based on an epistemological and etymological review of the discipline. Following this procedure, the objectives of the field and its scope as a science are restructured to consider its declarative, procedural and attitudinal educational competencies in parallel with those present in the criminal field. In this way, the professional scope of criminologists will be extended to the economic world, the corporate world, public policies and information and communication technologies. To this end, a documentary analysis was carried out, together with the development and application of a form to thirteen teachers of undergraduate criminology, so that —from their expertise and experience—they could reflect on the educational competencies in the light of recent professional and social needs, in order to modify, in turn, the university curricular map in criminology. |
| نوع الوثيقة: |
article in journal/newspaper |
| وصف الملف: |
application/pdf; application/epub+zip; text/xml |
| اللغة: |
Spanish; Castilian |
| Relation: |
https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/968/949; https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/968/950; https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/968/951; https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/968 |
| الاتاحة: |
https://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/968 |
| Rights: |
Derechos de autor 2024 Universidad Nacional de Educación ; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es |
| رقم الانضمام: |
edsbas.17B178E4 |
| قاعدة البيانات: |
BASE |