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Dissertação de mestrado, Ciência Cognitiva, Universidade de Lisboa, Faculdade de Ciências, Faculdade de Letras, Faculdade de Medicina, Faculdade de Psicologia, 2015 ; Diversas pesquisas sugerem défices na memória semântica em indivíduos com Perturbações do Espectro do Autismo ‐ PEA (Toichi, 2008; Toichi e Kamio, 2003). É referido também que pessoas com PEA apresentam dificuldades no processamento contextual (Loth, Gomez e Happé, 2008; 2011). Não parecem, pois, obter vantagens da informação contextual disponível, sendo a cegueira contextual sugerida como substancial às anomalias na cognição deste grupo clínico (Vermeulen, 2012) e consistente com a proposta de fraca coerência central nesta população (Frith, 1997; Happé,1997; Happé e Frith, 2006). Também, estudos indicam a existência de défices executivos em pessoas com PEA (Ozonoff, Strayer e Filloux, 1994; Lopez, Lincoln, Ozonoff e Lai, 2005; Landa e Goldberg, 2005), sobretudo um característico funcionamento da memória de trabalho com alguns aspetos preservados e outros impedidos (Steele, Minshew e Sweeney, 2007; Williams,Goldstein, Carpenter e Minshew, 2005). São destacados prejuízos na memória de trabalho espacial, sendo a memória de trabalho verbal intacta nessa população clínica (Williams et al., 2005). Expostos a tarefas visuais em memória de trabalho, indivíduos com PEA não demonstraram vantagens ao lidar com informação semântica na recordação imediata quando comparados aos indivíduos típicos (Joseph, Steele, Meyer e Tager‐Flusberg, 2005; Mammarella,Giofrè, Caviola, Cornoldi e Hamilton, 2014). Entretanto, a ideia de que este grupo clínico não apresente benefícios do efeito do contexto no processamento visual, apesar de bastante difundida, não é consensual (e.g. Van Eylen, De Graef, Steyaert, Wagemans e Noens, 2013). Este estudo propôs‐se a averiguar a hipótese de ausência do efeito do contexto no processamento visual da população com PEA. Investigou para este propósito as relações entre memória semântica e memória de trabalho visual, através do efeito da ... |