¿Qué aprendizajes logran nuestros estudiantes? Evaluación Muestral de Estudiantes 2022 Áncash. Resultados de la evaluación nacional de logros de aprendizaje, 2° grado de primaria, 4° grado de primaria, 6° grado de primaria, 2° grado de secundaria

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: ¿Qué aprendizajes logran nuestros estudiantes? Evaluación Muestral de Estudiantes 2022 Áncash. Resultados de la evaluación nacional de logros de aprendizaje, 2° grado de primaria, 4° grado de primaria, 6° grado de primaria, 2° grado de secundaria
المؤلفون: Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes
بيانات النشر: Ministerio de Educación
PE
سنة النشر: 2023
مصطلحات موضوعية: Evaluación Muestral de Estudiantes, Evaluación del rendimiento escolar, Evaluación del estudiante, Educación primaria, Educación secundaria, Comunicación, Matemáticas, Enseñanza de las matemáticas, Comprensión lectora, Ciencia, Enseñanza de las ciencias, Tecnología, Áncash, Perú, http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
الوصف: En 2.° grado de primaria, la EM 2022 evaluó las áreas de Comunicación y Matemática. Los aprendizajes evaluados en estas áreas deberían ser desarrollados por todos los estudiantes del país al finalizar el III ciclo de la Educación Básica Regular. En 4.° grado de primaria, la EM 2022 evaluó las áreas de Comunicación y Matemática. Los aprendizajes evaluados en estas áreas deberían ser desarrollados por todos los estudiantes del país al finalizar el IV ciclo de la Educación Básica Regular. En 6.° grado de primaria, la EM 2022 evaluó las áreas de Comunicación y Matemática. Los aprendizajes evaluados en estas áreas deberían ser desarrollados por todos los estudiantes del país al finalizar el V ciclo de la Educación Básica Regular. En 2.° grado de secundaria, la EM 2022 evaluó las áreas de Comunicación, Matemática y Ciencia y Tecnología. Los aprendizajes evaluados en estas áreas deberían ser desarrollados por todos los estudiantes del país al finalizar el VI ciclo de la Educación Básica Regular.
نوع الوثيقة: report
وصف الملف: application/pdf
اللغة: Spanish; Castilian
Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12799/9168
الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12799/9168
Rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
رقم الانضمام: edsbas.155C3D60
قاعدة البيانات: BASE