Психологічні основи підвищення ефективності уроку за допомогою методів саморегуляції
| العنوان: | Психологічні основи підвищення ефективності уроку за допомогою методів саморегуляції |
|---|---|
| بيانات النشر: | Сумський державний університет, 2012. |
| سنة النشر: | 2012 |
| مصطلحات موضوعية: | эффективное обучение, саморегуляция, ефективне навчання, саморегуляція |
| الوصف: | Кожний поміркований учитель прагне таким чином спланувати та провести урок, щоб його результативність була якомога вищою. Підвищити ефективність - це значить з меншими витратами сил досягти великих результатів. У визначенні поняття ефективність навчання необхідно виходити з прийнятого в дидактиці розуміння сутності навчання. При цитуванні документа, використовуйте посилання http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/29337 |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Ukrainian |
| URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2001::e6b998d5964e938883722b3731f50988 http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/29337 |
| Rights: | OPEN |
| رقم الانضمام: | edsair.od......2001..e6b998d5964e938883722b3731f50988 |
| قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
| الوصف غير متاح. |