The Practicability of Cooperative Learning in Japanese Education, Especially English Classes : The Cases Against and For CL
العنوان: | The Practicability of Cooperative Learning in Japanese Education, Especially English Classes : The Cases Against and For CL |
---|---|
المؤلفون: | Jones, CL D. |
المصدر: | 福井大学教育地域科学部紀要. 6:29-49 |
بيانات النشر: | 福井大学教育地域科学部, 2016. |
سنة النشر: | 2016 |
الوصف: | 福井大学教育地域科学部紀要(人文科学 外国語・外国文学編) , 6, 2015 |
اللغة: | Japanese |
تدمد: | 2185-369X |
URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4794ee5d4789fdda14ce3711d8016400 http://hdl.handle.net/10098/9521 |
رقم الانضمام: | edsair.jairo.........4794ee5d4789fdda14ce3711d8016400 |
قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
تدمد: | 2185369X |
---|