Supervision and professional training processes in Social Intervention
| العنوان: | Supervision and professional training processes in Social Intervention |
|---|---|
| المؤلفون: | María Cénide Escobar Serrano, Luz Mary Sánchez Rengifo |
| المصدر: | Repositorio Digital Univalle Universidad del Valle instacron:Universidad del Valle |
| سنة النشر: | 2009 |
| مصطلحات موضوعية: | Aprendizaje, Supervisor, Supervisión, Process (engineering), media_common.quotation_subject, Conversación reflexiva, Intervención, Reflexivity, Intervention (counseling), Pedagogy, Auto-reflexión, General Earth and Planetary Sciences, University education, Conversation, Group supervision, Psychology, General Environmental Science, media_common, Enseñanza |
| الوصف: | Páginas 25-47 En este artículo el lector encontrará conceptos asociados a la supervisión aplicada a la educación universitaria, específicamente en disciplinas de las ciencias sociales que forman profesionales para la intervención social. Se mencionan las características que debe tener un supervisor, los componentes del proceso de supervisión y la importancia de los aspectos auto-referenciales, académicos y organizativos. Se profundiza en una de las modalidades de supervisión grupal: la supervisión como conversación reflexiva. Se ilustra con un caso a través del cual se proporcionan elementos metodológicos y técnicos para la planeación y conducción de espacios de supervisión. |
| وصف الملف: | application/pdf |
| اللغة: | Spanish; Castilian |
| URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f7ae9440d19abbb37099924971705463 |
| Rights: | OPEN |
| رقم الانضمام: | edsair.doi.dedup.....f7ae9440d19abbb37099924971705463 |
| قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
| الوصف غير متاح. |