Was braucht es, damit die Ingenieurwissenschaften bei der Studienwahl von an MINT-Fächern interessierten Gymnasiastinnen in die enge Wahl kommen?

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Was braucht es, damit die Ingenieurwissenschaften bei der Studienwahl von an MINT-Fächern interessierten Gymnasiastinnen in die enge Wahl kommen?
المؤلفون: Christine Bieri Buschor, Andrea Keck Frei, Christa Kappler, Simone Berweger
المصدر: Gruppendynamik und Organisationsberatung 45(4)
بيانات النشر: Springer Science and Business Media LLC, 2014.
سنة النشر: 2014
مصطلحات موضوعية: Social Psychology, Applied Psychology
الوصف: An den Studieninformationstagen der Eidgenossischen Technischen Hochschule Zurich wurden 295 Gymnasiastinnen zum Studienwahlprozess und den praferierten Studienfachern befragt. Bei 62 % der Frauen (n = 184), die eine Studienwahl in MINT ins Auge fassten, wurden Voraussetzungen fur die Absicht einer Studienwahl in den Ingenieurwissenschaften gepruft. Rund 44 % der Frauen zeigten eine Praferenz fur die Ingenieurwissenschaften, lediglich acht Frauen fuhrten ausschlieslich naturwissenschaftliche Facher auf. Die Absicht fur ein Ingenieurstudium war umso hoher, wenn die Frauen 1) Mathematik/Physik als Lieblingsfach auffuhrten, 2) ein Schwerpunktfach in diesen Fachern belegten, 3) soziale Unterstutzung durch die Studienberatung in Anspruch nahmen, und je starker 4) die Selbstwirksamkeitserwartung fur ein Ingenieurstudium, 5) der emotionale Wert einer Vertiefung in Mathematik, sowie 6) die Erwartung vielfaltiger beruflicher Moglichkeiten als Ingenieurin waren.
تدمد: 1862-2615
1618-7849
DOI: 10.1007/s11612-014-0250-6
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3478a00d14518e92e124ac2a06283bfd
https://doi.org/10.1007/s11612-014-0250-6
Rights: CLOSED
رقم الانضمام: edsair.doi.dedup.....3478a00d14518e92e124ac2a06283bfd
قاعدة البيانات: OpenAIRE
الوصف
تدمد:18622615
16187849
DOI:10.1007/s11612-014-0250-6