A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: POSSIBILIDADE REAL DE MUDANÇA OU SINTOMA DE INTENSIFICAÇÃO?

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: POSSIBILIDADE REAL DE MUDANÇA OU SINTOMA DE INTENSIFICAÇÃO?
المؤلفون: Andrea Oliveira Silva, Jussara Cristina Barboza Tortella
المصدر: Comunicações; v. 23, n. 1 (2016); 23-40
Comunicações
Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
instacron:METODISTA
بيانات النشر: Instituto Educacional Piracicabano da Igreja Metodista, 2016.
سنة النشر: 2016
مصطلحات موضوعية: Marketing, Pharmacology, Formação de professores, Formação continuada, Intensificação, Mudança, Organizational Behavior and Human Resource Management, Educação, Strategy and Management, Drug Discovery, Pharmaceutical Science
الوصف: O presente artigo discute a formação continuada de professores procurando analisar de que forma ela tem se configurado e como tem contribuído (ou como poderia efetivamente contribuir) para o trabalho desenvolvido na escola. Como pano de fundo para esta análise utilizaremos, principalmente, as ideias de Hargreaves no sentido de buscar explicar a formação continuada a partir do conceito de intensificação e da ideia de mudança, ambas discutidas por ele na obra Os professores em tempos de mudança. A pergunta que norteia o texto pode ser formulada nesses termos: a formação continuada se constitui, atualmente, como mais um elemento do processo de intensificação do trabalho docente ou como possibilidade real de desenvolvimento profissional, pessoal e, em última análise, como uma possibilidade de mudança? Como resultado, acreditamos que a formação continuada pode contribuir para a mudança, desde que esta represente a vontade de mudança dos professores, que emerge das necessidades reais de seu trabalho e não como imposição externa.
وصف الملف: application/pdf
تدمد: 2238-121X
0104-8481
DOI: 10.15600/2238-121x/comunicacoes.v23n1p23-40
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1a40ea6e97f38dc5e4aacfdb76e3ec9e
https://doi.org/10.15600/2238-121x/comunicacoes.v23n1p23-40
Rights: OPEN
رقم الانضمام: edsair.doi.dedup.....1a40ea6e97f38dc5e4aacfdb76e3ec9e
قاعدة البيانات: OpenAIRE
الوصف
تدمد:2238121X
01048481
DOI:10.15600/2238-121x/comunicacoes.v23n1p23-40