Prospective teachers’ conceptions about teaching mathematically talented students: Comparative examples from Canada and Israel

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Prospective teachers’ conceptions about teaching mathematically talented students: Comparative examples from Canada and Israel
المؤلفون: Mark Applebaum, Viktor Freiman, Roza Leikin
المصدر: The Mathematics Enthusiast. 8:255-290
بيانات النشر: University of Montana, Maureen and Mike Mansfield Library, 2011.
سنة النشر: 2011
مصطلحات موضوعية: General Mathematics
تدمد: 1551-3440
DOI: 10.54870/1551-3440.1216
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f3f31b2c2525a92898f27c51a343e8a0
https://doi.org/10.54870/1551-3440.1216
Rights: OPEN
رقم الانضمام: edsair.doi...........f3f31b2c2525a92898f27c51a343e8a0
قاعدة البيانات: OpenAIRE
الوصف
تدمد:15513440
DOI:10.54870/1551-3440.1216