JOGO NO SCRATCH COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: JOGO NO SCRATCH COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA
المؤلفون: Aldo Sena de Oliveira, Elcio Schuhmacher, Vanessa Lima Bertolazi Simon, Alexandre Simon
المصدر: Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 5
بيانات النشر: UPF Editora, 2022.
سنة النشر: 2022
مصطلحات موضوعية: General Medicine
الوصف: Este artigo, analisa a contribuição do Objeto de Aprendizagem (OA) tipo jogo, desenvolvido no Scratch, como ferramenta pedagógica na promoção da Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT) sob o tema Alimentação Saudável. O estudo foi realizado em uma turma do 2º ano do ensino fundamental na CAIC Ayrton Senna da Silva de Balneário Camboriú. Para a análise da estratégia, foram utilizadas as categorias de Alfabetização Científica e Tecnológica: Prática, Cívica, Cultural e Lúdica. Os resultados mostraram que o jogo como objeto de aprendizagem, relacionado ao tema Alimentação Saudável, atende as prerrogativas das categorias de ACT, principalmente a Prática, Cívica e Lúdica e aborda de forma efetiva o tema proposto.
تدمد: 2595-7376
DOI: 10.5335/rbecm.v5iespecial.12916
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e2e7d5c1968347690d5722c16d05dda8
https://doi.org/10.5335/rbecm.v5iespecial.12916
Rights: OPEN
رقم الانضمام: edsair.doi...........e2e7d5c1968347690d5722c16d05dda8
قاعدة البيانات: OpenAIRE
الوصف
تدمد:25957376
DOI:10.5335/rbecm.v5iespecial.12916