Blended Learning und Flipped Classroom in der grundständigen Lehre

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Blended Learning und Flipped Classroom in der grundständigen Lehre
المؤلفون: Emanuel V. Towfigh, Jan Keesen, Jacob Ulrich
المصدر: Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft. 9:87-111
بيانات النشر: Nomos Verlag, 2022.
سنة النشر: 2022
مصطلحات موضوعية: General Medicine
تدمد: 2196-7261
DOI: 10.5771/2196-7261-2022-2-87
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d9871ab59978a8291e559738ba0d2fe0
https://doi.org/10.5771/2196-7261-2022-2-87
رقم الانضمام: edsair.doi...........d9871ab59978a8291e559738ba0d2fe0
قاعدة البيانات: OpenAIRE
الوصف
تدمد:21967261
DOI:10.5771/2196-7261-2022-2-87