К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ С ДЕВИАНТНЫМИ ДЕТЬМИ-ПОДРОСТКАМИ
| العنوان: | К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ С ДЕВИАНТНЫМИ ДЕТЬМИ-ПОДРОСТКАМИ |
|---|---|
| المؤلفون: | Legkonogikh, A.N., Legkonogikh, N.I. |
| بيانات النشر: | Человеческий капитал, 2019. |
| سنة النشر: | 2019 |
| مصطلحات موضوعية: | Computer technologies, education, адаптация образовательного процесса, behavioral disciplines and activities, local aspect, локальный аспект, образовательная деятельность, Компьютерные технологии, девиантные дети-подростки, deviant behavior, adaptation of the educational process, девиантное поведение, deviant adolescent children, educational activities |
| الوصف: | The penetration of computer technologies into all areas of society’s activities every year is becoming more intense and it is impossible to avoid, including their negative influence, unless common efforts are directed at the education of the younger generation in using computer technologies in such a way as not to harm the formation of socialization, education, culture and other activities of adolescent children. Deviant children constitute one of the significant parts of the whole whole teenage environment and their characteristics directly depend on the cultural, economic, technical and technological development of our society. Excluding from the author's study all aspects of the formation of deviant behavior in adolescents, the goal is to study the use of computer technology in educational activities when working with deviant adolescent children, which has a significant impact on leveling the negative aspects of deviant children and the development of a healthy understanding of their personality. in modern society. The objectives include the study of the penetration of computer technology in educational activities when working with deviant children and the effectiveness of this process on the approach to 2020. The scientific novelty of copyright research is to summarize the results achieved and highlight the features of the use of computer technology in educational activities when working with deviant adolescent children at the local level. Проникновение компьютерных технологий во все направления деятельности общества с каждым годом все интенсивнее и избежать, в том числе отрицательного их влияния, не представляется возможным, если не направить общие усилия на образование подрастающего поколения в использовании компьютерных технологий таким образом, чтобы не вредить формированию социализации, образованности, культурализации и других направлений жизнедеятельности детей-подростков. Девиантные дети составляют одну из значительных частей общего целого подростковой среды и их характеристики напрямую зависят от культурного, экономического, технического и технологического развития нашего общества. Исключая из авторского исследования все аспекты формирования девиантного поведения у подростков, целью ставится изучение вопроса использования компьютерных технологий в образовательной деятельности при работе с девиантными детьми-подростками, что имеет значительное влияние на нивелирование негативных сторон девиантности детей и развитие здорового осмысления своей личности в современном обществе. В задачи входит исследование вопроса проникновения компьютерных технологий в образовательную деятельность при работе с девиантными детьми и эффективности этого процесса на подходе к 2020 году. Научная новизна авторских изысканий заключается в обобщении достигнутых результатов и выделении особенностей использования компьютерных технологий в образовательной деятельности при работе с девиантными детьми-подростками на локальном уровне. №3(123) (2019) |
| اللغة: | English |
| DOI: | 10.25629/hc.2019.03.08 |
| URL الوصول: | https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24b6fa3b39ceae7b17eb690fc5d3c0bc |
| رقم الانضمام: | edsair.doi...........24b6fa3b39ceae7b17eb690fc5d3c0bc |
| قاعدة البيانات: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.25629/hc.2019.03.08 |
|---|