Curriculum bridging across Chinese and English instructional times in a one-way dual language education program

التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: Curriculum bridging across Chinese and English instructional times in a one-way dual language education program
المؤلفون: Tiange Wang, Jin Sook Lee
المصدر: Bilingual Research Journal. 45:315-336
بيانات النشر: Informa UK Limited, 2023.
سنة النشر: 2023
مصطلحات موضوعية: Linguistics and Language, Language and Linguistics, Education
تدمد: 1523-5890
1523-5882
DOI: 10.1080/15235882.2023.2171506
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0041d3f4e2d956b51c7473d70964fd41
https://doi.org/10.1080/15235882.2023.2171506
رقم الانضمام: edsair.doi...........0041d3f4e2d956b51c7473d70964fd41
قاعدة البيانات: OpenAIRE
الوصف
تدمد:15235890
15235882
DOI:10.1080/15235882.2023.2171506