Cilj ovoga rada bio je istražiti prisutnost i intenzitet sindroma izgaranja na poslu u učiteljica dviju Osnovnih škola na području Zagreba (Osnovne škole Josipa Juraja Strossmayera koja radi po redovnom planu i programu s učenicima bez teškoća u razvoju i Osnovne škole Nad Lipom koja radi po posebnom planu i programu s učenicima s teškoćama u razvoju). Specifičan je cilj bio ispitati postoje li statistički značajne razlike između ispitanica u stupnju sagorijevanja s obzirom na duljinu radnog staža.