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INTEGRATIVE APPROACH TO THE DEVELOPMENT OF SITUATION SPECIFIC THEORIES: THEORETICAL REFLECTION.
| العنوان: | INTEGRATIVE APPROACH TO THE DEVELOPMENT OF SITUATION SPECIFIC THEORIES: THEORETICAL REFLECTION. |
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| Alternate Title: | ENFOQUE INTEGRATIVO PARA EL DESARROLLO DE TEORÍAS DE SITUACIÓN ESPECÍFICAS: REFLEXIÓN TEÓRICA. (Spanish) ABORDAGEM INTEGRATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DE TEORIAS DE SITUAÇÃO ESPECÍFICA: REFLEXÃO TEÓRICA. (Portuguese) |
| المؤلفون: | Aldrighi, Juliane Dias, Dalmolin, Angélica, Oliveira Girardon-Perlini, Nara Marilene, Lacerda, Maria Ribeiro, Trigueiro, Tatiane Herreira, Wall, Marilene Loewen |
| المصدر: | Texto & Contexto Enfermagem; 2023, Vol. 32, p1-10, 10p |
| مصطلحات موضوعية: | NURSING theory, NURSING models, REFLECTION (Philosophy), NURSING, PHILOSOPHY of nursing, THEMATIC analysis, NURSING research, RESEARCH, CONCEPTUAL structures, INTEGRATED health care delivery |
| مصطلحات جغرافية: | BRAZIL |
| Abstract (English): | Objective: reflect on the use of the integrative approach and its contribution as a methodological path for the development of situation specific theories in nursing. Method: reflexive study, considering the methodological framework of Im and Meleis and the possibilities of its incorporation into Brazilian nursing for the development of situation specific theories. Results: the following topics are presented: Integrative approach: possibilities to develop situations specific theories; and, Usefulness of the development of situation specific theories from the integrative approach. The reflection is based on the experience of using the methodological framework for the development of situation specific theories, in addition to discussing the potentialities the framework has regarding the construction of theories that guide nursing care in particular contexts. Conclusion: the integrative approach is underused in the Brazilian context of theory production, despite being a nursing reference. Therefore, it needs to be made visible to strengthen the development of knowledge that represents diverse and specific realities in order to advance in clinical practice. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Spanish): | Objetivo: reflexionar sobre el uso del enfoque integrador y su contribución como camino metodológico para el desarrollo de teorías de situaciones específicas en enfermería. Método: estudio reflexivo, considerando el marco metodológico de Im y Meleis y las posibilidades de su incorporación en la enfermería brasileña para el desarrollo de teorías de situaciones específicas. Resultados: se presentan los siguientes temas: Enfoque integrador: posibilidades de desarrollar teorías de situaciones específicas; y, Utilidad del desarrollo de teorías de situaciones específicas desde el enfoque integrador. La reflexión se basa en la experiencia de utilizar el marco metodológico para el desarrollo de teorías de situaciones específicas, además de discutir las potencialidades que tiene el marco en cuanto a la construcción de teorías que orientan el cuidado de enfermería en contextos particulares. Conclusión: el enfoque integrador está subutilizado en el contexto brasileño de producción teórica, a pesar de ser un referente en enfermería. Por lo tanto, es necesario visibilizarlo para fortalecer el desarrollo de conocimientos que representen realidades diversas y específicas para avanzar en la práctica clínica. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Portuguese): | Objetivo: refletir sobre a contribuição do uso da abordagem integrativa como caminho metodológico para o desenvolvimento de teorias de situação específica em enfermagem. Método: estudo do tipo reflexivo, considerando o referencial metodológico de Im e Meleis e as possibilidades de sua incorporação pela enfermagem brasileira para o desenvolvimento de teorias de situação específica. Resultado: são apresentados os tópicos: Abordagem integrativa: possibilidades para desenvolver teorias de situação específica; e, Utilidade do desenvolvimento de teorias de situação específicas a partir da abordagem integrativa. A reflexão sustenta-se na experiência de utilização do referencial metodológico para o desenvolvimento de teorias de situação específica, bem como discute o potencial do referencial para a construção de teorias que guiem o cuidado de enfermagem em contextos particulares. Conclusão: a abordagem integrativa é subutilizada no contexto brasileiro de produção de teorias, mesmo sendo um referencial próprio da enfermagem. Por isso, necessita ser visibilizada para fortalecer o desenvolvimento de conhecimento que represente realidades diversas e específicas a fim de avançar na prática clínica. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
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| قاعدة البيانات: | Complementary Index |
| تدمد: | 01040707 |
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| DOI: | 10.1590/1980-265X-TCE-2022-0255en |