التفاصيل البيبلوغرافية
العنوان: |
زيارات العلماء إلى بغداد سنة 447 -649ه / 1055-1245م من خلال كتاب ذيل تاريخ بغداد لابن النجار. (Arabic) |
Alternate Title: |
The Scientists Visiting to Baghdad in 447-647HD / 1055-1245AD within the Book Thail Al-Tariakh Baghdad By Ibn Al Najjar (A Study of Causes). (English) |
المؤلفون: |
فاطمة هيكل محمد ك, عصام مصطفى عقلة |
المصدر: |
Al-Adab / Al-ādāb; Dec2023, Vol. 147, p219-242, 24p |
مصطلحات موضوعية: |
SCHOLARS |
مصطلحات جغرافية: |
BAGHDAD (Iraq) |
Abstract (English): |
Life flourished in Baghdad in the period between the second half of the fourth century AH and the end of the first half of the sixth century AH. This is through advancement and development in the fields of literature, science and different kinds of arts. Thus, Baghdad became the sanctuary towards which every student of knowledge turned, and it became the pioneer of the Arab Islamic civilization in that period. Ibn al-Najjar explained this status in many texts through his book: The Tail of the History of Baghdad. He mentioned the sheikhs and scholars who studied science in its schools, mosques, and institutes. He also mentioned the students who went to Baghdad to seek knowledge, and those who stayed for a long time to become sheikhs to transfer what they learned to their students. Ibn alNajjar was able to draw a wonderful picture of Baghdad as a pioneer of science and scholars, and even showed the features of the picture in its finest details through authored texts. This study aims to reveal the scholars who visited Baghdad and settled there for a period of time or permanently, and the reasons that prompted them to such a visit. What is the extent of their influence on the scientific life in Baghdad or their influence on it? The study attempts to identify the geographical areas from which they came, their scientific specialization, their knowledge, and the sciences they took from Baghdad,s scholars and spread afterwards in their countries. The study concluded that 130 scholars visited Baghdad, and that they came to it from many parts of the Islamic world at the time, and the reasons for the visit were multiple, but the most prominent one was to seek knowledge. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
Abstract (Arabic): |
ازدهرت الحياة في بغداد في الفترة ما بين النصف الثاني من القرن الرابع الهجري، ونهاية النصف الأول من القرن السادس الهجري، وذلك من خلال النهوض والتطور في مجالات الأدب والعلوم والفنون، وباتت بغداد بذلك هي المحراب الذي يتجه نحوه كل طالب عالم، فأصبحت رائدة الحضارة الإسلامية العربية في تلك الفترة ، ولقد بين ابن النجار هذه المكانة في كثير من النصوص خلال كتابه ذيل تاريخ بغداد ، فلقد ذكر الشيوخ والمحدثين والعلماء الذين درسوا العلم في مدارسها وجوامعها ومعاهدها، كما ذكر التلاميذ الذي قصدوا بغداد من أجل التماس العلم والتزود منه، والذين مكثوا مدة طويلة ليصبحوا بعد ذلك شيوخاً لينقلوا ما تعلموه إلى تلاميذهم ، لقد استطاع ابن النجار ان يرسم صورة رائعة لبغداد كرائدة للعلم والعلماء بل وبين ملامح الصورة بأدق تفاصيلها عبر نصوص مؤلفه. و تهدف هذه الدراسة الى الكشف عن العلماء الذين زاروا بغداد ، واستقروا بها لفترة من الزمن أو أستقراراً نهائيا، والأسباب التي دفعتهم لمثل هذه الزيارة ، وما مدى تأثرهم بالحياة العلمية في بغداد أو تأثيرهم فيها ، وتحاول الدراسة التعرف إلى المناطق الجغرافية التي قدموا منها، وتخصصاتهم العلمية ، ورصد معارفهم ، والعلوم التي أخذوها من علماء بغداد ونشروها في بلادهم ، وخلصت الدراسة الى قيام 130 عالماً بزيارة بغداد ، وأنهم قدموا إليها من معظم أنحاء العالم الإسلامي آنذاك ، وإن أسباب الزيارة كانت متعددة و لكن ابرزها كان لطلب العلم. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
|
Copyright of Al-Adab / Al-ādāb is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) |
قاعدة البيانات: |
Complementary Index |