التأهيل الأكاديمي في علم المعلومات والمكتبات بجامعة قطر
تناولت هذه الدراسة وضعية التأهيل الأكاديمي في علم المعلومات والمكتبات في جامعة قطر، من خلال دراســــة منهجية اعتمــدت علــى التحليل والاستقصاء العلمي؛ بهدف الكشف عن محددات وأبعاد التأهيل الأكاديمي، من حيث نشأة القسم ، النظام التعليمي، وشروط القبول، ومدة الدراسة ، وتحليل المقررات الدراسية ، والقائ...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | العسافين, Issa Issa |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | خليفة, Shaaban Abdul Aziz |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | العربية |
| منشور في: | مكتبة الملك فهد الوطنية
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://dspace8.kwaretech.com/handle/123456789/1213 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | This study addressed the status of academic qualification in information science and libraries at Qatar University, through a systematic study based on analysis and scientific investigation. For the purpose of detection
About the determinants and dimensions of academic qualification, in terms of the establishment of the department, the educational system, admission conditions, duration of study, analysis of courses, those in charge of teaching, and facilities and equipment... all with the aim of focusing on the obstacles and problems that limit the development and progress of this department, which belongs to a prestigious university. As Qatar University. This study ended with a conclusion that includes the most prominent findings and recommendations of the case study under study |
تناولت هذه الدراسة وضعية التأهيل الأكاديمي في علم المعلومات والمكتبات في جامعة قطر، من خلال دراســــة منهجية اعتمــدت علــى التحليل والاستقصاء العلمي؛ بهدف الكشف
عن محددات وأبعاد التأهيل الأكاديمي، من حيث نشأة القسم ، النظام التعليمي، وشروط القبول، ومدة الدراسة ، وتحليل المقررات الدراسية ، والقائمون بالتدريس ، والتسهيلات والتجهيزات .. كل ذلك بهدف التركيز على المعوقات والمشكلات التي تحد من تطور وتقدم هذا القسم الذي ينتمي إلى جامعة عريقة كجامعة قطر. وانتهت هذه الدراسة بخاتمة تتضمن أبرز النتائج والتوصيات التي توصلت إليها دراسة الحالة قيد البحث |
|---|