المعلم و القيادات التربوية و اثرهما في بناء الانسان الصالح /
إن عملية التوجيه المدرسي والمهني تكتسى أهمية قصوى في سيرورة التربية والتكوين، باعتبارها عملية تستهدف التوفيق بين خصائص واستعدادات الفرد من جهة، وبين أنواع الدراسة أو المهنة، من جهة ثانية، للوصول به إلى أقصى درجات التكيف والنمو الدراسي أو المهني. ومن هذا يمكن الجزم أن عملية التوجيه المدرسي و...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | ظافر ، محمد اسماعيل محمد ، 1353 هـ - |
---|---|
التنسيق: | كتاب |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
[د.م. :
د.ن. ] ،
1408هـ ،
1988م |
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
الإنسان والتربية : الفكر التربوي المعاصر /
بواسطة: الجعفري، ماهر اسماعيل
منشور في: (2010) -
الإنسان الصالح وتربيته من منظور إسلامي /
بواسطة: الغامدي، علي خميس علي آل رداد
منشور في: (2003) -
تنمية مهارة صياغة والقاءالاسئلة لدى الطالب المعلم /
بواسطة: المفتي ، محمد امين
منشور في: (1408) -
الفلسفة التربوية عند اخوان الصفاء من خلال رسائلهم /
بواسطة: شمس الدين ، عبدالامير
منشور في: (1408) -
إعداد وتأهيل المعلم /
بواسطة: دعمس، مصطفى نمر
منشور في: (2009)