الايجابيات و السلبيات الادارية المتوقعة للتدوير الوظيفي لمدير المدرسة كما يتصورها مديرو و معلمو المدارس الثانوية في مدينة جدة /
تعد هذه الدراسة أطروحة ماجستير في الإدارة التربوية، تسعي هذه الدراسة إلي تحقيق الأهداف التالية : التعرف علي أبرز الإيجابيات والسلبيات الإدارية المتوقعة للتدوير الوظيفي لمدير المدرسة كما يتصورها مديرو ومعلمو المدارس الثانوية في مدينة جدة، وتحديد الفروق بين تصورات المديرين والمعلمين حول الإيجا...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
مكة المكرمة :
جامعة ام القرى ، كلية التربية ،
1417هـ ،
1997م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | تعد هذه الدراسة أطروحة ماجستير في الإدارة التربوية، تسعي هذه الدراسة إلي تحقيق الأهداف التالية : التعرف علي أبرز الإيجابيات والسلبيات الإدارية المتوقعة للتدوير الوظيفي لمدير المدرسة كما يتصورها مديرو ومعلمو المدارس الثانوية في مدينة جدة، وتحديد الفروق بين تصورات المديرين والمعلمين حول الإيجابيات والسلبيات الإدارية المتوقعة للتدوير الوظيفي لمدير المدرسة، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف الدراسة، وأوضحت نتائج الدراسة أن من أبرز الإيجابيات الإدارية المتوقعة للتدوير الوظيفي لمدير المدرسة كما يتصورها المديرون هي المساعدة علي التخلص من المديرين غير الأكفاء، وإتاحة الفرصة للمعلم لإطلاع علي طبيعة العمل الإداري، وإكساب المعلم مهارات في مجال الإدارة المدرسية، وإتاحة الفرصة لأكبر عدد من المعلمين لاكتساب خبرات إدارية جديدة، والتقليل من ظاهرة الانقطاع عن ممارسة التدريس، وتتكون الدراسة من خمسة فصول. الفصل الأول: خطة الدراسة، ويضم: المقدمة، مشكلة الدراسة، أهداف الدراسة، أسئلة الدراسة، أهمية الدراسة، حدود الدراسة، منهج الدراسة، مصطلحات الدراسة. الفصل الثاني: الإطار النظري والدراسات السابقة، ويضم: تطوير الإدارة المدرسية، بعض مجهودات وزارة المعارف بالمملكة العربية السعودية في مجال تطوير الإدارة المدرسية، بالإضافة إلي الدراسات السابقة. الفصل الثالث: إجراءات الدراسة، ويضم: مجتمع وعينة الدراسة، وصف العينة، أداة جمع المعلومات (الاستبانة). الفصل الرابع: تحليل النتائج وتفسيرها، وأخيرا الفصل الخامس: نتائج وتوصيات ومقترحات الدراسة. |
|---|---|
| وصف مادي: | أ - ل ، 123 ورقة: جداول؛ 30 سم |