مفهوم الاصالة و المعاصرة و تطبيقاته في التربية الاسلامية /
تعد هذه الأطروحة دكتوراه في الأصول الإسلامية للتربية، ويناقش هذا البحث مفهوم الأصالة والمعاصرة، وإيضاح طبيعة العلاقة بين الأصالة والمعاصرة، وإبراز مقومات كل منهما. كما يهدف إلى إلقاء الضوء من أهم العوامل الداخلية والخارجية التي أدت إلى النزاع (المتوهم) بين الأصالة والمعاصرة. وكذلك يهدف...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | الصوفي ، حمدان عبدالله شحدة |
---|---|
مؤلفون آخرون: | خياط ، محمد جميل جنة علي (مشرف.) |
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
مكة المكرمة :
جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم التربية الاسلامية و المقارنة ،
1416هـ ،
1995م |
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
التربية بين الأصالة والمعاصرة : مفاهيمها - أهدافها - فلسفتها /
بواسطة: البدري، فوزية الحاج علي
منشور في: (2009) -
الموضوعية في العلوم التربوية من وجهة النظر الاسلامية /
بواسطة: الصوفي ، حمدان عبدالله شحدة
منشور في: (1409) -
التوثيق بالكتابة في الفقه الاسلامي و تطبيقاته المعاصرة /
بواسطة: المشعل ، عبدالله حمد ابراهيم
منشور في: (1418) -
مفهوم الاخلاص في التربية الاسلامية /
بواسطة: المالكي ، سعد سالم سعيد
منشور في: (1412) -
مفهوم الترويح في التربية الاسلامية /
بواسطة: العودة ، خالد بن فهد
منشور في: (1412)