نظام و سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية : الجذور التاريخية لنظام التعليم ، الاسس ، الاهداف و بعض وسائل تحقيقها ... /
يتناول هذا الكتاب الجذور التاريخية لنظام التعليم، وبيان الأسس وأهداف التعليم، وذكر بعض وسائل تحقيق التعليم الجيد في المملكة العربية السعودية. وتتضمن محتويات هذا الكتاب على سبع فصول. ويتناول الفصل الأول الجذور التاريخية لنظام التعليم في المملكة العربية السعودية، وبيان تطور السلم التعليمي، وبيان د...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
الرياض :
س . ع . الحقيل ،
1417هـ ،
1996م |
| الطبعة: | ط 10 ، |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | in00000099017 | ||
| 005 | 20010603000000.0 | ||
| 008 | 010601s1996 su 0001 0 ara d | ||
| 017 | |a 1368/17 | ||
| 020 | |a 9960914135 | ||
| 035 | |a 16369 | ||
| 035 | |a 204682 | ||
| 035 | |a 129845 | ||
| 043 | |a س | ||
| 063 | |a ع | ||
| 082 | |a 379.531 | ||
| 092 | |a 391 ح | ||
| 093 | |a ط 10 | ||
| 100 | 1 | |a الحقيل ، سليمان بن عبدالرحمن سليمان ، |d 1362 هـ - |g 391 ح | |
| 245 | 1 | 0 | |a نظام و سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية : |b الجذور التاريخية لنظام التعليم ، الاسس ، الاهداف و بعض وسائل تحقيقها ... / |c تأليف سليمان بن عبدالرحمن الحقيل . |
| 250 | |a ط 10 ، |b مزيدة و منقحة | ||
| 260 | |a الرياض : |b س . ع . الحقيل ، |c 1417هـ ، |f (مطابع التقنية للاوفست) | ||
| 260 | |c 1996م | ||
| 300 | |a أ - د ، 335 ص: |b جداول؛ |c 24 سم | ||
| 336 | |a txt |b txt | ||
| 520 | |a يتناول هذا الكتاب الجذور التاريخية لنظام التعليم، وبيان الأسس وأهداف التعليم، وذكر بعض وسائل تحقيق التعليم الجيد في المملكة العربية السعودية. وتتضمن محتويات هذا الكتاب على سبع فصول. ويتناول الفصل الأول الجذور التاريخية لنظام التعليم في المملكة العربية السعودية، وبيان تطور السلم التعليمي، وبيان دور المؤسسات التعليمية في هذه البلاد قبل العهد السعودي، كالكتاتيب، والمدارس، وطرق إنشاء مديرية المعارف وظهور أول نظام للتعليم في المملكة العربية السعودية، وإنشاء مجلس للمعارف، ويعرض الفصل الثاني السلطات المسئولة عن التخطيط للتعليم وتنظيمه وإدارته في المملكة العربية السعودية. ويتضمن الفصل الثالث الأسس العامة التي يقوم عليها التعليم في المملكة كما نصت عليها وثيقة سياسة التعليم الصادرة من اللجنة العليا، ومناقشة مبدأ العدل وتكافؤ الفرص التعليمية، ويناقش الفصل الرابع غاية التعليم وأهدافه في المملكة العربية السعودية، وبيان فوائد تحديد الأهداف والشروط الواجب توافرها فيها، وبيان مميزات التعليم في المملكة وخصائصه، ويبين الفصل الخامس أهداف مراحل التعليم في المملكة العربية السعودية، وبيان بعض وسائل تحقيقها. واشتمل الفصل السادس ضوابط تعليم الفتاه في السعودية، واهتمام السياسة التعليمية بالتعليم الخاص، ويقدم الفصل السابع اتجاهات التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية. | ||
| 650 | |a التعليم |x تاريخ |z السعودية | ||
| 650 | |a تعليم البنات |z السعودية | ||
| 888 | |a 379.531 ح 391 ط010 | ||
| 900 | |a ن1 - 3 : 375966 - 68 | ||
| 915 | |a 1997-04-29 | ||
| 916 | |a جديد ع | ||
| 920 | |a أ . العنوان | ||
| 991 | |a t2 | ||
| 999 | f | f | |i d683302c-6d77-5995-8b86-20b9594c0e7f |s 050eb119-e7fd-590a-b856-582523992fb3 |