تقويم الطلبة لأداء اعضاء هيئة التدريس : دراسة تحليلية لنظام (تقويم الطلبة لكفاءة التدريس بجامعة الملك سعود) /
إن التقويم وظيفة أساسية من وظائف الإدارة وبغيابه لا يمكن للعملية الإدارية أن تكتمل أو يضمن لها النجاح، بل من المتوقع أن تعجز عن تحقيق أهدافها، وبتطور النظريات التربوية تطور معها مفهوم التقويم التربوي، فلم يعد التقويم منصبا ًعلى الطلاب فحسب بحيث يتحدد مدى كفاءة وفاعلية العملية التربوية عن طر...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
الرياض :
مكتب التربية العربي لدول الخليج ،
1418هـ ،
1997م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | إن التقويم وظيفة أساسية من وظائف الإدارة وبغيابه لا يمكن للعملية الإدارية أن تكتمل أو يضمن لها النجاح، بل من المتوقع أن تعجز عن تحقيق أهدافها، وبتطور النظريات التربوية تطور معها مفهوم التقويم التربوي، فلم يعد التقويم منصبا ًعلى الطلاب فحسب بحيث يتحدد مدى كفاءة وفاعلية العملية التربوية عن طريق تقويم أحد مخرجاتها، بل أصبح التقويم شموليا ًفي منهجيته بحيث يتناول العملية التربوية بجميع جوانبها ومتغيراتها من طلاب، ومعلمين، ونظم إدارية، ومناهج وما تشمله هذه المناهج من أهداف ومحتوى ووسائل تعليمية وطرق تدريس، ويقدم هذا الكتاب "تقويم الطلبة لأداء أعضاء هيئة التدريس" دراسة تحليلية لنظام تقويم الطلبة لكفاءة التدريس بجامعة الملك سعود، وذلك من خلال الفصول الأتية : الفصل الأول وتناول مشكلة البحث، وأهدافه. أما الفصل الثاني فتناول أدبيات تقويم الطلبة للممارسات التدريسية في مؤسسات التعليم العالي. كما تناول خصائص التدريس الفعال، وفلسفة تقويم التدريس، وأنواع تقويم التدريس، ودواعي تقويم الطلبة للممارسات التدريسية. وتناول الفصل الثالث تصميم واجراءات البحث، وجاء الفصل الرابع ليعرض ويحلل نتائج الدراسة الميدانية الخاصة بالبحث. وفي نهاية الكتاب توجد المراجع العربية والأجنبية، ومجموعة الملاحق. |
|---|---|
| وصف المادة: | الاصل : رسالة ( ماجستير ) ـ جامعة الملك سعود ، 1414 هـ |
| وصف مادي: | 347 ص: جداول؛ 24 سم |
| ردمك: | 9960150380 |