مذكرة ميسرة في تحليل النصوص الادبية /
إن مادة النصوص الأدبية المقررة على تلميذات المرحلة المتوسطة هي مجال واسع لتنمية مهارات متعددة لديهن مثل مهارة الإستماع والإلقاء والفهم والتطبيق والتحليل والتركيب والتقويم وتذوق الجمال الفني. كما أن فيها ثروة هائلة من الألفاظ والأساليب والتراكيب التي يمكن توظيفها في التعبير عن المواقف المختلف...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
جدة :
الادارة ،
1417هـ ،
1997م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | إن مادة النصوص الأدبية المقررة على تلميذات المرحلة المتوسطة هي مجال واسع لتنمية مهارات متعددة لديهن مثل مهارة الإستماع والإلقاء والفهم والتطبيق والتحليل والتركيب والتقويم وتذوق الجمال الفني. كما أن فيها ثروة هائلة من الألفاظ والأساليب والتراكيب التي يمكن توظيفها في التعبير عن المواقف المختلفة، وفيها كذلك المعاني السامية التي توجه السلوك وترقي الوجدان. ومن هنا يبرز دور المعلمة في استثمار هذه المادة لتحقيق اهدافها وتعزيز مهاراتها. ونظرا ًلأن الكتاب المدرسي المقرر في مادة النصوص الأدبية للمرحلة المتوسطة غير واف ٍفي تحليله النصوص المقررة. كما أن الأسئلة المناقشة عقب كل نص غير منوعة ؛ لذا قامت شعبة التطوير التربوي بإدارة الإشراف التربوي بجدة بإعداد " مذكرات ميسرة في تحليل النصوص المقررة على صفوف المرحلة المتوسطة ". ومن النصوص التي تم ذكرها في الكتاب حق الله وحق الوالدين والناس، ودعاء إبراهيم، ونصيحة وإرشاد، والدين المعاملة، وخطبة لأبي بكر لما بويع بالخلافة. ومن أمثال العرب، ودعاء، والإسلام دين القوة. |
|---|---|
| وصف المادة: | الصف الاول المتوسط ، الفصل الدراسي ( الاول و الثاني ) |
| وصف مادي: | 62 ، 61 ورقة: جداول؛ 30 سم |