تقويم مدرسات التاريخ بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية على ضوء ما اكتسبنه من كفايات تدريسية /
تعد هذه الدراسة أطروحة دكتوراة في تقويم مدرسات التاريخ بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية على ضوء ما اكتسبنه من كفايات تدريسية، حيث تهدف هذه الدراسة إلى توضيح مفهوم تربية المعلمين القائمة على الكفايات عامة والكفايات النوعية لمدرسات التاريخ خاصة، ووضع قائم بالكفايات التدريسية اللازمة للم...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
الرياض :
كلية التربية للبنات ،
1406هـ ،
1986م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مجموعة الإيداع - ايداع
| رقم الاستدعاء: |
370.71 827 ص |
|---|---|
| النسخة 1 | متاح أحجز النسخة |