طرق تدريس المواد الدينية الاسلامية في المدارس و المتوسطة و الثانوية /
استعرض الجزء الأول من كتاب طرق تدريس المواد الدينية الإسلامية في المدارس والمتوسطة والثانوية الحديث عن طرق التدريس في الإسلام، والتربية الإسلامية، وبينّ في الباب الأول: عن التعليم فن أو صناعة. وناقش الفصل الأول: التدريب على التعليم وصلته بأهداف التعليم، وأوضح الفضل الثاني: مواد الدروس الدين...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
الرياض :
دار عالم الكتب ،
1417هـ ،
1996م |
| الطبعة: | ط1 |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | استعرض الجزء الأول من كتاب طرق تدريس المواد الدينية الإسلامية في المدارس والمتوسطة والثانوية الحديث عن طرق التدريس في الإسلام، والتربية الإسلامية، وبينّ في الباب الأول: عن التعليم فن أو صناعة. وناقش الفصل الأول: التدريب على التعليم وصلته بأهداف التعليم، وأوضح الفضل الثاني: مواد الدروس الدينية ومكانتها في مناهج التعليم في البلاد العربية والإسلامية، واستعرض في الباب الثاني: تفصيل تدريس طرق المواد الدينية الإسلامية، وبينّ في الفصل الأول: الأهداف من حيث أهداف العلوم الدينية في المرحلتين المتوسطة والثانوية، والطريق إلى تحقيق هذه الأهداف، وبينّ في الفصل الثاني: تفصيل طرق تدريس مادة التوحيد، واستعرض في الفصل الثالث: تفصيل طرق تدريس القرآن الكريم والتفسير. وفي الفصل الرابع: تفصيل طرق تدريس الحديث الشريف. وناقش في الفصل الخامس: تفصيل طرق تدريس الفقه. وفي الفصل السادس: تفصيل طرق تدريس السيرة النبوية، وأوضح الفصل السابع: تفصيل طرق تدريس الحديث والثقافة الإسلامية، وأخيرا ًاستعرض في الباب الثالث: علم الأخلاق الإسلامية وطرق تدريسه. وفي النهاية أشار إلى المراجع والمصادر. إن خير ما يشغل به المؤمن وقته في هذه الحياة الدنيا، هو تنفيذ أمر ربه في تحقيق الغاية التي خلقه من أجلها، وهي عبادته سبحانه، وإن أعظم عبادة لله بعد توحيده سبحانه هي الاشتغال بالعلم تعلمّا ًوتعليما.ً وقد رمز الله تعالى إلى مكانة العلم في رسالة الإسلام، وبينّ مكانة العلم ومكانة العلماء. ويتضمن الجزء الثاني من كتاب طرق تدريس المواد الدينية الإسلامية في المدارس والمتوسطة والثانوية عدد من المواضيع عن طرق التدريس في الإسلام، والتربية الإسلامية، واستعرض في الباب الأول: عوامل نجاح المعلم في عمله التربوي والتعليمي، وبينّ في الفصل الأول: وجود الاستعداد والقابلية لدى المرشح لمهنة التعليم. وفي الفصل الثاني: إعداد المعلم لمهنة التعليم، وأوضح في الفصل الثالث: التدريب العملي على التدريس وأثره في اكتساب هذه المهنة. وناقش في الفصل الرابع: بيان عملي لوضع خطة درس نموذجي وتنفيذها في اللغة العربية. وفي الفصل الخامس: مكانة اللغة العربية في مناهج التعليم في البلاد العربية، واستعرض الباب الثاني: لمحة عن مواد اللغة العربية وأهدافها وإعداد درس نموذجي عن كل مادة. وتحدث في الفصل الأول: عن تفصيل طرق تدريس قواعد اللغة العربية، وبينّ في الفصل الثاني: تفصيل طرق تدريس القراءة. وفي الفصل الثالث: معلومات تهم مدرس اللغة العربية حول المواد التي لم يكتب درس نموذجي عنها، وهي: الإملاء والخط والتعبير والإنشاء، واستعرض في الفصل الرابع: تفصيل تدريس النصوص الأدبية. وفي الفصل الخامس: تفصيل طرق تدريس البلاغة والنقد، وأخيرا ًبينّ في الفصل السادس: تفصيل طرق تدريس الأدب من حيث نصوصه وتاريخه. وفي النهاية أشار إلى المراجع والمصادر. هذا الكتاب يتناول البحث في طرق تقديم العلوم الدينية بفروعها المختلفة في المدارس المتوسطة والثانوية، فهو يعد حلقة في تطوير الدراسات الإسلامية، لأن طرق تدريس العلوم من وسائل ترقيتها وتقدمها ونشرها، والبحث في طرق تدريس العلوم في هذا العصر أصبح علماً قائماً بذاته يشمل طرق تدريس العلوم جميعها. ويتضمن الكتاب ثلاثة أبواب، الباب الأول : يتناول التعليم فن أو صناعة، وفيه فصلان، الأول يعرض: التدريب على التعليم وصلته بأهداف التعليم، والثاني يعرض : مواد الدروس الدينية ومكانتها في مناهج التعليم في البلاد العربية والإسلامية. أما الباب الثاني : يتناول تفصيل تدريس طرق المواد الدينية الإسلامية، وفيه سبعة فصول، الأول يوضح : الأهداف، والثاني يفصل : طرق تدريس مادة التوحيد، والثالث يفصل : طرق تدريس القرآن الكريم والتفسير، والرابع يفصل : طرق تدريس الحديث الشريف، والخامس يفصل : طرق تدريس الفقه، والسادس يفصل : طرق تدريس السيرة النبوية، والسابع يفصل : طرق تدريس الحديث والثقافة الإسلامية. أما الباب الثالث : يتناول علم الأخلاق الإسلامية وطرق تدريسها، وفيه فصلان، الأول يعرض : مقدمة عامة في علم الأخلاق، والثاني يفصل : طرق تدريس الأخلاق الإسلامية، ويعرض خطة لدرس نموذجي وتنفيذه في مادة الأخلاق الإسلامية. وفي نهاية الكتاب الخاتمة، وأهم المراجع. |
|---|---|
| وصف مادي: | 427 ص؛ 25 سم |
| ردمك: | 9960775569 |