حروفي وكلماتي /
قام المؤلف بتأليف هذا العمل ليساعد الأطفال على اكتساب مهارات وخبرات جديدة تهيئهم لمستقبل حافل بالمعلومات والخبرات المفيدة، فكل صفحة من هذا الكتاب خصصت للتعرف على مفهوم جديد بطرق وأساليب متنوعة تتماشى مع قدراتهم المختلفة، من خلال أسلوب ممتع سلس وشيق، فالحروف والكلمات هي رموز وأشكال متنوعة يستخ...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
الرياض :
م . أ . طاشكندي ،
1417هـ ،
1997م |
| سلاسل: | سلسلة الشمس
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | in00000093775 | ||
| 005 | 20010603000000.0 | ||
| 008 | 010601s1997 su 0001 0 ara d | ||
| 017 | |a 0204/17 | ||
| 020 | |a 9960314057 | ||
| 035 | |a 8927 | ||
| 035 | |a 193359 | ||
| 035 | |a 122403 | ||
| 043 | |a س | ||
| 063 | |a ع | ||
| 082 | |a 372.21 | ||
| 092 | |a ح 915 ط | ||
| 100 | 1 | |a طاشكندي ، مرفت احمد محمد ، |d 1378 هـ - |g 915 ط | |
| 245 | 1 | 0 | |a حروفي وكلماتي / |c تأليف و اعداد مرفت احمد طاشكندي . |
| 260 | |a الرياض : |b م . أ . طاشكندي ، |c 1417هـ ، | ||
| 260 | |c 1997م | ||
| 300 | |a 99 ص: |b رسوم؛ |c 30 سم | ||
| 336 | |a txt |b txt | ||
| 440 | |a سلسلة الشمس | ||
| 500 | |a مجلة رياض الاطفال | ||
| 520 | |a قام المؤلف بتأليف هذا العمل ليساعد الأطفال على اكتساب مهارات وخبرات جديدة تهيئهم لمستقبل حافل بالمعلومات والخبرات المفيدة، فكل صفحة من هذا الكتاب خصصت للتعرف على مفهوم جديد بطرق وأساليب متنوعة تتماشى مع قدراتهم المختلفة، من خلال أسلوب ممتع سلس وشيق، فالحروف والكلمات هي رموز وأشكال متنوعة يستخدمها الإنسان في التواصل مع بيئته، للتعبير عن احتياجاته وفق نظم وطرق مختلفة، فبالنسبة للطفل الصغير تعتبر هذه الرموز والأشكال ألغاز يرددها في المراحل الأولى من عمره دون معرفة أو فهم المقصود منها، لذلك فإنه من المهم جدا أن نساعد أطفالنا على فهم هذه الألغاز بطريقة سهلة ومبسطة شيقة، حتى يستطيع التعامل بها في حياته المستقبلية ويشعر بانتمائه لها، وبالتالي تكون حصيلة الكلمات التي اكتسبها في السنوات الأولى من عمره هي الركيزة الأساسية للكلمات الجديدة التي سيتعلمها في السنوات التالية، وعند إعداد هذا الكتاب حاول المؤلف النظر إلى هذه الألغاز من وجهة نظر الطفل لذلك رأى ضرورة أن يقدم بعض الحروف الأبجدية بطريقة مبسطة ومرتبطة بكلمات متداولة من بيئة الطفل. ثم اختيار عدد 16 حرف وبالتالي ستة عشر كلمة متداولة للطفل. | ||
| 650 | |a القراءة |x تعليم | ||
| 650 | |a الكتابة العربية |x تعليم | ||
| 650 | |a رياض الاطفال |z السعودية |v كتب دراسية | ||
| 650 | |a كتب الاطفال |z السعودية | ||
| 888 | |a 372.21 ط 915 ح | ||
| 900 | |a ن 1 - 2 : 340492 - 93 | ||
| 915 | |a 1999-02-03 | ||
| 916 | |a جديد ع | ||
| 920 | |a أ. العنوان | ||
| 920 | |a ب . السلسلة | ||
| 991 | |a t2 | ||
| 999 | f | f | |i 9cbdc03d-8047-5ced-8956-7c651ba3339a |s 43f92aa4-081a-5079-8318-38dd0108528a |