معوقات تنفيذ نشاط التربية الاسلامية بالمرحلة المتوسطة للبنين بمنطقة الطائف /

تعُد هذه الدراسة أطروحة ماجستير لمعرفة معوقات تنفيذ نشاط التربية الإسلامية بالمرحلة المتوسطة للبنين بمنطقة الطائف. وتهدف هذه الدراسة إلى معرفة معوقات تنفيذ نشاط التربية الإسلامية والحلول اللازمة لتذليل هذه المعوقات، ولتحقيق أهداف الدراسة صمم الباحث استبيانا ًلجمع المعلومات واستخدم المنهج الوصف...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: المالكي ، عبدالرحمن عبدالله محمد ، 1388 هـ
مؤلفون آخرون: الحبيب ، موسى محمد صالح ، 1365 هـ - (مشرف.)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:Arabic
منشور في: مكة المكرمة : جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم المناهج و طرق التدريس ، 1416هـ ،
1996م
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 in00000097315
005 20010603000000.0
008 010601s1996 su 0001 0 ara d
017 |a 1972/17 
035 |a 13912 
035 |a 200516 
035 |a 127388 
043 |a س 
063 |a ع 
082 |a 377.1 
092 |a 1535 م 
100 1 |a المالكي ، عبدالرحمن عبدالله محمد ،  |d 1388 هـ  |g 153 م 
245 1 0 |a معوقات تنفيذ نشاط التربية الاسلامية بالمرحلة المتوسطة للبنين بمنطقة الطائف /  |c اعداد عبدالرحمن عبدالله محمد المالكي ؛ اشراف موسى محمد صالح الحبيب . 
260 |a مكة المكرمة :  |b جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم المناهج و طرق التدريس ،  |c 1416هـ ، 
260 |c 1996م 
300 |a أ - ع ، 275 ورقة؛  |c 30 سم 
336 |a txt  |b txt 
502 |a بحث مكمل لرسالة ( الماجستير ) - جامعة ام القرى ، 1416 هـ  |b بحث مكمل ماجستير  |c جامعة أم القرى  |d 1996  |m 1416 
520 |a تعُد هذه الدراسة أطروحة ماجستير لمعرفة معوقات تنفيذ نشاط التربية الإسلامية بالمرحلة المتوسطة للبنين بمنطقة الطائف. وتهدف هذه الدراسة إلى معرفة معوقات تنفيذ نشاط التربية الإسلامية والحلول اللازمة لتذليل هذه المعوقات، ولتحقيق أهداف الدراسة صمم الباحث استبيانا ًلجمع المعلومات واستخدم المنهج الوصفي الميداني، وكان من أهم نتائج الدراسة: أظهرت الدراسة وجود معوقات تتعلق بالمنهج الدراسي مثل: افتقار المنهج للوسائل الإيضاحية، وقلة التركيز على التطبيقات العملية، وعدم وجود( كتاب مرشد) خاص لمعلم التربية الإسلامية يعينه في تنفيذ نشاط مادته. وقدم الباحث عدد من التوصيات منها: الاهتمام بالتطبيقات العملية لموضوعات التربية الإسلامية عن طريق اقتراح الخطوات العملية التطبيقية للموضوعات النظرية. وتتضمن محتويات هذا البحث خمسة فصول. الفصل الأول: (خطة الدراسة) المقدمة، الإحساس بالمشكلة، تحديد المشكلة، أهمية الدراسة، أهداف الدراسة، حدود الدراسة. الفصل الثاني: (الدراسات السابقة والإطار النظري)، ويشتمل على، تمهيد، أولا: الدراسات السابقة، وتحوي أ- دراسات أجريت في مجال النشاط المدرسي بوجه عام، ثانيا: الإطار النظري (نشاط التربية الإسلامية)، ويحوي المفهوم العام للنشاط. الفصل الثالث : ( التصميم الإجرائي للدراسة الميدانية)، ويحوي 1- منهج الدراسة، 2- أداة الدراسة 3- مجتمع الدراسة. الفصل الرابع: (تحليل نتائج الدراسة وتفسيرها) ويشتمل على، أولا : المعلومات العامة. ثانيا : تحليل معوقات تنفيذ نشاط التربية الإسلامية، ثالثا : مدى ارتباط المعوقات بكل مجال من مجالات نشاط التربية الإسلامية. الفصل الخامس : ملخص نتائج الدراسة والتوصيات، ويشتمل على، أولا: ملخص لأهم النتائج، ثانيا: التوصيات، المراجع، الملاحق. 
650 |a التربية الاسلامية  |x طرق التدريس  |z السعودية 
650 |a التعليم المتوسط  |z السعودية 
700 1 0 |a الحبيب ، موسى محمد صالح ،  |d 1365 هـ -  |g 152 ح  |e مشرف. 
888 |a 377.1 م 1535 
900 |a ن1 - 2 : 340075 ، 340083 
915 |a 1997-03-04 
916 |a جديد ع 
920 |a أ . الحبيب ، موسى محمد صالح ، مشرف 
920 |a ب . العنوان 
991 |a t2 
999 f f |i 9bca521c-003e-54f7-8b4b-6824438bbc10  |s f7de5f4d-abaa-56af-8520-e370ac6f4f74