الآثار التربوية للعقوبات التعزيرية من منظور التربية الاسلامية /
تعُد هذه الدراسة أطروحة ماجستير في قسم التربية الإسلامية، تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على آثار التربوية لبعض العقوبات التعزيرية ومعرفة الأساليب التي تتخذها الأسرة والمدرسون والمجتمع للوقاية من العقوبات التعزيرية من منظور التربية الإسلامية، ولتحقيق هذه الهدف فإن موضوع الدراسة يحاول الإجابة ع...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
مكة المكرمة :
جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم التربية الاسلامية و المقارنة ،
1417هـ ،
1996م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | in00000099129 | ||
| 005 | 20010603000000.0 | ||
| 008 | 010601s1996 su 0001 0 ara d | ||
| 017 | |a 2756/17 | ||
| 035 | |a 16528 | ||
| 035 | |a 205092 | ||
| 035 | |a 130004 | ||
| 043 | |a س | ||
| 063 | |a ع | ||
| 082 | |a 377.1 | ||
| 092 | |a 818 ج | ||
| 100 | 1 | |a الجعيد ، ابراهيم بن جازان بن سفر |g 818 ج | |
| 245 | 0 | 2 | |a الآثار التربوية للعقوبات التعزيرية من منظور التربية الاسلامية / |c اعداد ابراهيم بن جازان بن سفر الجعيد ؛ اشراف حامد بن سالم الحربي . |
| 260 | |a مكة المكرمة : |b جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم التربية الاسلامية و المقارنة ، |c 1417هـ ، | ||
| 260 | |c 1996م | ||
| 300 | |a ب - ك ، 273 ورقة؛ |c 30 سم | ||
| 336 | |a txt |b txt | ||
| 502 | |a بحث مكمل لرسالة ( الماجستير ) - جامعة ام القرى ، 1417 هـ |b بحث مكمل ماجستير |c جامعة أم القرى |d 1997 |m 1417 | ||
| 520 | |a تعُد هذه الدراسة أطروحة ماجستير في قسم التربية الإسلامية، تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على آثار التربوية لبعض العقوبات التعزيرية ومعرفة الأساليب التي تتخذها الأسرة والمدرسون والمجتمع للوقاية من العقوبات التعزيرية من منظور التربية الإسلامية، ولتحقيق هذه الهدف فإن موضوع الدراسة يحاول الإجابة على السؤال الأتي ما الآثار التربوية المرجوه من العقوبات التعزيرية من منظور التربية الإسلامية. ومن أهم نتائج، إن الالتزام بالمنهج الرباني في كل صغيرة وكبيرة يعتبر الحصن الحصين والسد المنيع من الوقوع في العوبات التعزيرية لذا فإن له أثر طيب على سلوك الأفراد، إن العقوبات التعزيرية تهذيب واستصلاح للفرد وتقويم لإعواجه مما يؤثر سلوكه. أما أهم التوصيات فهي، إن يهتم القائمون علىالنواي والرياضة بعقد الندوات والمحاضرات التي توضح للشباب العوبات التعزيرية وأثارها التربوية، أن يجعل القائمون على الإعلام مخالفة الله عز وج نصب إعينهم فلا يصدر منهم مايدعو إلى المعصية والفساد ويهون من شأن العقوبات التعزيرية، وأهم المقترحات وهي عقد ندوات وتلفزيونية حول العقوبات وآثارها التربية بشكل ثقافة كل أفراد المجتمع، عقد مؤتمرات محلية وعالمية لبيان العقوبات العزيرية ودى ارتباطها بالتربية، وجاء في محتويات الدراسة، العقوبات التعزيرية في الإسلام الأساليب التي تتخذها الأسرة للوقاية من العوقبات وأثرها التربوي،الأساليب التي تتخذها المدرسة للوقاية من العقوبات التعزيرية واثرها التربوي، الأساليب التي يتخدها المجتمع للوقاية، وذكر أيضا أهم النتائح والتوصيات، وذكر أيضا المصادر والمراجع التي استخدمت في هذه الدراسة. | ||
| 650 | |a التربية الاسلامية | ||
| 650 | |a العقوبات ( فقه اسلامي ) | ||
| 650 | |a التعزير ( فقه اسلامي ) | ||
| 700 | 1 | 0 | |a الحربي ، حامد بن سالم عايض |g 177 ح |e مشرف. |
| 888 | |a 377.1 ج 818 | ||
| 900 | |a ن : 340701 | ||
| 915 | |a 1997-05-14 | ||
| 916 | |a جديد ع | ||
| 920 | |a أ . الحربي ، حامد بن سالم ، مشرف | ||
| 920 | |a ب . العنوان | ||
| 991 | |a t2 | ||
| 999 | f | f | |i 9622789b-9286-54f3-a69f-d008f53ef942 |s b3d887d7-127d-5dc2-924e-05ebc92a1056 |