اهداف مادة السيرة و التهذيب للمعلم و الاسرة /
تعمد هذه الدراسة إلى الاستفادة من قواعد صياغة الأهداف في علم النفس التربوي لوضع الأهداف السلوكية التفصيلية لمادة السيرة والتهذيب المرحة في المرحلة الأولية ( ما بين سن 5 إلى 8 سنوات)، باعتبارها مادة تتناسب مع المرحلة التي يمر بها المتلقي. كما أنها مادة مهمة جدا في التأثير على حياة النشء. وفي ا...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
الرياض :
دار المسلم ،
1415هـ ،
1995م |
| الطبعة: | ط1 |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | in00000110276 | ||
| 005 | 20010604000000.0 | ||
| 008 | 010601s1995 su 0001 0 ara d | ||
| 017 | |a 3149/15 | ||
| 020 | |a 996074874X | ||
| 035 | |a 9240 | ||
| 035 | |a 231530 | ||
| 035 | |a 148959 | ||
| 043 | |a س | ||
| 063 | |a ع | ||
| 082 | |a 372.8239 | ||
| 092 | |a 397 ن | ||
| 100 | 1 | |a النغيمشي ، عبدالعزيز بن محمد عبدالله ، |d 1371 هـ - |g 397 ن | |
| 245 | 1 | 0 | |a اهداف مادة السيرة و التهذيب للمعلم و الاسرة / |c عبدالعزيز بن محمد النغيمشي . |
| 250 | |a ط1 | ||
| 260 | |a الرياض : |b دار المسلم ، |c 1415هـ ، | ||
| 260 | |c 1995م | ||
| 300 | |a 93 ص؛ |c 24 سم | ||
| 336 | |a txt |b txt | ||
| 520 | |a تعمد هذه الدراسة إلى الاستفادة من قواعد صياغة الأهداف في علم النفس التربوي لوضع الأهداف السلوكية التفصيلية لمادة السيرة والتهذيب المرحة في المرحلة الأولية ( ما بين سن 5 إلى 8 سنوات)، باعتبارها مادة تتناسب مع المرحلة التي يمر بها المتلقي. كما أنها مادة مهمة جدا في التأثير على حياة النشء. وفي الانعكاس على مستقبلهم؛ إذ أنها مادة تعنى بالتوجيه الخلقي والبناء العاطفي. وقد اشتملت الدراسة بعد المقدمة على فصلين رئيسين: اهتم الفصل الأول بـ: التربية ومؤلفات السيرة والتهذيب، وفيه: ابن القيم في زاد المعاد، الترمذي في كتاب الشمائل المحمدية، الكتابات المعاصرة، الأهداف السلوكية، تعريف الهدف السلوكي ومكوناته، صياغة الأهداف. وتناول الفصل الثاني: الأهداف السلوكية والأنشطة المصاحبة، وفيه: الأهداف العامة، الأهداف السلوكية (الفئة الأولى: المستوى التمهيدي)، الأهداف السلوكية (الفئة الثانية: المستوى الأول)، الأهداف السلوكية (الفئة الثالثة: المستوى الثاني)، الأهداف السلوكية (الفئة الرابعة: المستوى الثالث)، الأنشطة المحققة للأهداف. ثم مراجع الدراسة. | ||
| 650 | |a التربية الاسلامية |v كتب ارشادية | ||
| 650 | |a السيرة النبوية |x كتب ارشادية | ||
| 650 | |a علم النفس التربوي | ||
| 888 | |a 372.8239 ن 397 | ||
| 900 | |a ن 1 - 3 : 444763 - 65 | ||
| 915 | |a 2000-06-04 | ||
| 916 | |a جديد ع | ||
| 920 | |a أ. العنوان | ||
| 991 | |a t2 | ||
| 999 | f | f | |i 8e64dd14-af34-56e7-9ae1-c011c2c2040f |s 1b319092-c0af-5d81-afa3-65205c52ea4a |