الصعوبات التي تواجه معلم الاجتماعيات في المرحلة الابتدائية ، بالمناطق النائية التابعة لمنطقة الباحة التعليمية من وجهة نظر المعلمين /
هذه الرسالة بحث مكمل للحصول على درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس في الصعوبات التي تواجه معلم الاجتماعيات، في المرحلة الابتدائية، بالمنطق النائية التابعة لمنطقة الباحة التعليمية من وجهة نظر المعلمين. ومن أهداف الدراسة : التعرف على الصعوبات النفسية التي تواجه معلم المواد الاجتماعية في المرحلة...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
مكة المكرمة :
جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم المناهج ،
1415هـ ،
1994م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | in00000097335 | ||
| 005 | 20040922092800.0 | ||
| 008 | 010601s1994 su 0001 0 ara d | ||
| 017 | |a 1928/17 | ||
| 017 | |a 1417/1928 | ||
| 035 | |a 13932 | ||
| 035 | |a 200550 | ||
| 035 | |a 127408 | ||
| 043 | |a س | ||
| 063 | |a ع | ||
| 082 | |a 372.89 | ||
| 092 | |a 105 غ | ||
| 100 | 1 | |a الغامدي ، دخيل الله حمدان صالح |g 105 غ | |
| 245 | 0 | 2 | |a الصعوبات التي تواجه معلم الاجتماعيات في المرحلة الابتدائية ، بالمناطق النائية التابعة لمنطقة الباحة التعليمية من وجهة نظر المعلمين / |c اعداد دخيل الله حمدان صالح الغامدي ؛ اشراف احمد عبدالله السقاف . |
| 260 | |a مكة المكرمة : |b جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم المناهج ، |c 1415هـ ، | ||
| 260 | |c 1994م | ||
| 300 | |a أ - ك ، 175 ورقة: |b خريطة ، جداول؛ |c 30 سم | ||
| 336 | |a txt |b txt | ||
| 502 | |a بحث مكمل لرسالة ( الماجستير ) - جامعة ام القرى ، 1415 هـ |b بحث مكمل ماجستير |c جامعة أم القرى |d 1995 |m 1415 | ||
| 520 | |a هذه الرسالة بحث مكمل للحصول على درجة الماجستير في المناهج وطرق التدريس في الصعوبات التي تواجه معلم الاجتماعيات، في المرحلة الابتدائية، بالمنطق النائية التابعة لمنطقة الباحة التعليمية من وجهة نظر المعلمين. ومن أهداف الدراسة : التعرف على الصعوبات النفسية التي تواجه معلم المواد الاجتماعية في المرحلة الابتدائية بالمنطق النائية التابعة لمنطقة الباحة التعليمية، والكشف عن الصعوبات التي تواجه في استخدامه للوسائل التعليمية وطرق التدريس الحديثة، والتعرف على الصعوبات الاجتماعية والإدارية وعلقته بأولياء الأمور في المناطق النائية، وبنيت نتائج الدراسة على : أن معلمي المواد الاجتماعية في المناطق النائية يعانون من صعوبات نفسية بدرجة عالية، وأيضا وجود صعوبات في استخدامهم للوسائل التعليمية وطرق التدريس الحديثة بدرجة عالية، وأنهم يعانون من صعوبات اجتماعية وإدارية. ويحتوي هذا البحث على العديد من التوصيات منها: ضرورة إتاحة الفرص أمام معلمي المواد الاجتماعية في المناطق النائية للإلتحاق بدورات تدريبية في مجال الوسائل التعليمية وطرق التدريس، وإقامة مركز إشراف تابع لإدارة التعليم بحيث يكون في موقع متوسط بين المدارس في المناطق النائية حتى يستطيع تقديم المساعدة لمعلمي تلك المناطق، وتحتوي قائمة المحتويات على: ملخص الدراسة، وقائمة الجداول، وقائمة الملاحق. وفي الفصل الأول: مشكلة الدراسة وخطة بحثها. والفصل الثاني: الإطار النظري للبحث. وفي الفصل الثالث : إجراءات الدراسة الميدانية. وتضمن في الفصل الرابع : تحليل نتائج الدراسة وتفسيرها. وفي الفصل الخامس : ملخص نتائج الدراسة، والتوصيات، والمراجع، والملاحق. | ||
| 650 | 4 | |a العلوم الاجتماعية |x طرق التدريس |z السعودية | |
| 700 | 1 | 0 | |a السقاف ، احمد بن عبدالله |g 419 س |e مشرف. |
| 888 | |a 372.89 غ 105 | ||
| 900 | |a ن : 340120 | ||
| 915 | |a 1997-02-23 | ||
| 916 | |a جديد ع | ||
| 920 | |a أ . السقاف ، احمد بن عبدالله ، مشرف | ||
| 920 | |a ب . العنوان | ||
| 991 | |a t2 | ||
| 999 | f | f | |i 89bf1204-bae4-581c-97db-10947860543a |s 9669d4a0-e1fb-5379-8834-82fc83a02b29 |