دليل البرامج التدريبية لعام 1422 هـ / 1423 هـ : برامج التنمية القيادية و الاداء المتميز ... /
يتضمن الجزء الأول من كتاب دليل البرامج التدريبية لعام 1422هـ، 1423هـ عدد من المواضيع عن البرامج التدريبية لجامعة الملك عبد العزيز، حيث اهتمت إدارة التطوير الإداري كإدارة إستراتيجية تطمح الجامعة من خلالها المساهمة في بناء وتطوير وتنمية القوى البشرية بها بوضع الخطط لتحقيق هذه الأهداف، ولقد ترجم...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
جدة :
الجامعة ،
1422 هـ ،
2001 م. |
| الطبعة: | ط1 |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | يتضمن الجزء الأول من كتاب دليل البرامج التدريبية لعام 1422هـ، 1423هـ عدد من المواضيع عن البرامج التدريبية لجامعة الملك عبد العزيز، حيث اهتمت إدارة التطوير الإداري كإدارة إستراتيجية تطمح الجامعة من خلالها المساهمة في بناء وتطوير وتنمية القوى البشرية بها بوضع الخطط لتحقيق هذه الأهداف، ولقد ترجم هذا الاهتمام بخطوات فعلية رائدة في الفترة الأخيرة ومنها: إعداد خطة للتدريب الخارجي يتم في ضوئها ابتعاث موظفي لبرامج تدريبية بمعاهد ومراكز تدريبية خارج المملكة، واستعرض بيانات أساسية عن برامج التنمية الإدارية من أساليب وطرق التدريب، والمادة التدريبية، وأماكن التدريب، وبرنامج التدريب اليومي، والشهادات، وتقييم البرامج، والتسجيل. وتحدث أيضا ًعن برنامج التنمية الإدارية وبرامج التنمية القيادية من حيث مهارات الإدارة العليا لتحقيق الإدارة الإستراتيجية، وتنمية المهارات القيادية وروح الفريق، ومهارات المديرين في إدارة الوقت، وتنمية مهارات المديرين في متابعة الأداء، وتنمية المهارات الإدارية والسلوكية للمشرفين. وتحدث أيضا ًعن برامج التنمية الإدارية التخصصية، وأخيرا ًتحدث عن برامج تنمية القيادات النسائية، وبرامج الحاسب الآلي. يساهم هذا الكتاب " دليل البرامج التدريبية لعام 1422\ 1423هـ "، في تقديم برامج التنمية القيادية المتميزة، وبرامج التنمية القيادية والإدارية النسائية، وبرامج الحاسب الآلي، وبرامج فنية وصحية، حيث تؤمن إدارة التطوير الإداري بأن التدريب الفعال هو مايكون أقرب إلى الممارسة الفعلية الموجهة منه إلى المحاضرات النظرية، لذلك تعتمد البرامج التدريبية المقدمة على الأساليب التى تتيح للمشاركين أكبر الفرص للتفاعل وتبادل الخبرات وإكتشاف القدرات الذاتية من خلال تطويع النظريات والدراسات والعلوم الإدارية والسلوكية لحاجات المتدربين وإمكانياتهم وتطلعاتهم الوظيفية، وتكتمل الفائدة من أساليب التدريب المستخدمة في البرامج المقدمة من الإدارة بالمشاركة الفعالة والعمل الجاد والإستعداد للإنصات وتبادل الرأي والإستفادة من تقييم الأخريين في جو من التفاهم والود بين المشاركين وأعضاء هيئة التدريب. ويتناول الكتاب عدة موضوعات منها : تحقيق الأداء المتميز والإبداعي، والعمل الجماعي الفعال وبناء فريق عمل متميز، والأداء المتميز للخدمات الجامعية، وتحسين أداء العمل تحت إدارة الجودة، والشفافية الإدارية والتميز الأخلاقي والسلوكي، وتنمية الموارد البشرية كمدخل للتحسين المستمر، وتطوير الأداء المهنى للمحاسبين، ومقدمة الحاسب الآلي والنوافذ، وإعداد وتأهيل مسؤولي الإصدارات الجامعية، والجداول الإلكترونية، ومقدمة في الشبكات والإنترنت، ومقدمة في صيانة الحاسب الآلي. |
|---|---|
| وصف مادي: | 87 ص : جداول ؛ 24 سم. |
| تدمد: | 1319-6928 |