المدرسة الثانوية بالاحساء تقدم ألوانا من النشاط المدرسي لعامها الدراسي 1376 هـ
يعد ّالنشاط أحد عناصر منظومة المنهج الذي يؤثر في سائر عناصرها، ويتأثر ويتفاعل مع كل ّمنها، حيث يسهم في بناء شخصيةّ المتعلمّ من مختلف الجوانب العقليةّ والمهاريةّ والوجدانيةّ، من خلال تعميق معلوماته وإثرائها، وصقل مهاراته، وإشباع حاجاته، وتلبية ميوله، وتنمية هواياته وإبداعاته ؛ وهو بذلك واحد م...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
القاهرة :
دار الفكر الحديث ،
1377هـ ،
1957م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | يعد ّالنشاط أحد عناصر منظومة المنهج الذي يؤثر في سائر عناصرها، ويتأثر ويتفاعل مع كل ّمنها، حيث يسهم في بناء شخصيةّ المتعلمّ من مختلف الجوانب العقليةّ والمهاريةّ والوجدانيةّ، من خلال تعميق معلوماته وإثرائها، وصقل مهاراته، وإشباع حاجاته، وتلبية ميوله، وتنمية هواياته وإبداعاته ؛ وهو بذلك واحد من أبرز عناصر المنهج التي تعمل على تحقيق أهدافه، وبالتالي على الوصول إلى مخرجات تتوافق مع تلك الأهداف. ونظرا ًلأهميةّ هذا العنصر فإنمّا سنتناوله من حيث المفهوم، والأهميةّ، والأنواع، والمجالات التي يمكن أن تكون ميدانا ًلممارسته،ومن الأنشطة التي اشتملها الكتاب: الجمعية الدينية وقوامها نشر الروح الدينية بين الطلاب، والجمعية التعاونية والغرض منها تمرين الطلاب على العمل بروح الفريق، وجماعة الرحلات وفكرتها القيام برحلات دورية تتيح لجميع الطلبة التعاون، الجمعية التاريخية ومهمتها نشر البحوث التاريخية المفيدة، الجمعية الجغرافية ومهمتها رسم الخرائط الجغرافية بجميع أنواعها، جمعية الخدمات العامة وهدفها تعليم الطلاب كيفية التصرف أثناء الخطر، الجمعية الصحفية ومهمتها الاشراف على الأمور الصحفية بالمدارس، والجمعية العلمية وجماعة التمثيل وأخيرا جماعة الإذاعة المدرسية لتقديم الإذاعة الصباحية. |
|---|---|
| وصف مادي: | 223 ص: صور؛ 24 سم |