دراسة تحليلية للتكلفة المتوقعة لطالبة المرحلة الثانوية بمحافظة جدة التعليمية خلال خطة التنمية السادسة في الفترة من 1416 هـ - 1420 هـ /
تعد هذه الدراسة رسالة ماجستير في دراسة تحليلية للتكلفة المتوقعة لطالبة المرحلة الثانوية بمحافظة جدة التعليمية خلال خطة التنمية السادسة في الفترة من 1416هـ إلى 1420هـ، وتستهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مؤشرات تكلفة طالبة المرحلة الثانوية منذ بداية خطة التنمية الرابعة وحتى نهاية خطة التنمية الخامسة،...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
مكة المكرمة :
جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم الادارة التربوية و التخطيط ،
1416هـ ،
1996م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | تعد هذه الدراسة رسالة ماجستير في دراسة تحليلية للتكلفة المتوقعة لطالبة المرحلة الثانوية بمحافظة جدة التعليمية خلال خطة التنمية السادسة في الفترة من 1416هـ إلى 1420هـ، وتستهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مؤشرات تكلفة طالبة المرحلة الثانوية منذ بداية خطة التنمية الرابعة وحتى نهاية خطة التنمية الخامسة، وعلى ضوء ذلك يتم تقدير التكلفة المتوقعة خلال سنوات خطة التنمية السادسة في الفترة ما بين 1416-1420هـ، وتأتي أهمية هذه الدراسة لتقدير تكلفة التعليم أهمية في تحديد وتحقيق أهداف خطط التعليم لكافة مراحله، ومحاولة بناء خطط مستقبلية للتنمية الاقتصادية قادرة على مواجهة الزيادة المضطردة في تكلفة التعليم واشتملت عينة الدراسة على أربعة عشر مدرسة تم اختيارها عشوائيا ًمن بين المدارس التي أنشئت منذ بداية خطة التنمية الرابعة وحتى نهاية خطة التنمية الخامسة. وتم استخدام بعض المعادلات لحساب تكلفة الطالبة. كما تم استخدام منهج البحث الوصفي، ومنهج سلسلة الزمن، وأخيرا ًمعادلة الانحدار البسيط للتنبؤ بتكلفة طالبة المرحلة الثانوية خلال سنوات خطة التنمية السادسة. ومن نتائج هذه الدراسة ارتفاع متوسط تكلفة الطالبة في المرحلة الثانوية من بداية خطة التنمية الرابعة وحتى نهايتها بنسبة 9.7% ونسبة الزيادة من بداية خطة التنمية الخامسة إلى نهايتها. ومن المتوقع أن تزداد تكلفة طالبة المرحلة الثانوية خلال سنوات خطة التنمية السادسة بنسبة 4.3% سنويا ًحيث تكون نسبة الزيادة منذ بداية عام 1416 وحتى نهاية عام 1420هـ 14.3%. ومن أهم توصيات الدراسة، على المختصين بعملية التخطيط لميزانية التعليم الاعتماد على معلومات صحيحة علمية موثوقة عند وضع خططهم واعتماداتهم المالية على نحو يكفل لهم القرب من الواقع والدقة في وضع تقديرات سليمة لتحقيق أقصى إشباع ممكن لحاجات التعليم خلال سنتين الخطط القادمة، وعلى المختصين في بناء خطط التنمية الاقتصادية ربط سياسات التعليم في خطط التنمية بالخطط الاقتصادية المستقبلية بطريقة تهدف إلى تحقيق القدرة على مواجهة الزيادة في تكلفة التعليم. |
|---|---|
| وصف مادي: | أ - د ، 122 ورقة: جداول؛ 30 سم |