تأثير رسم الاشكال بواسطة الحاسب الآلي : ( ) Computer Graphicsعلى مفهوم الدالة ( ) Functionو تمثيلها /
يرصد الكتاب الفرق بين مستوى التحصيل في موضوع الدوال وتمثيلها باستخدام الحاسب الآلي في التعليم، وبين التعليم بدونه. فقد أظهرت نتائج الدراسة أن الفرق في مستوى تحصيل الطلاب بين الأسلوبين واضح، فقد ثبتُ نجاح الحاسب الآلي في استخدامه كوسيلة تعليمية حيوية، وإرتفاع مستوى تحصيل الطلاب عند استخدامه، م...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
الرياض :
جامعة الملك سعود ، مركز البحوث التربوية ،
1417هـ ،
1996م |
| الطبعة: | ط1 |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | يرصد الكتاب الفرق بين مستوى التحصيل في موضوع الدوال وتمثيلها باستخدام الحاسب الآلي في التعليم، وبين التعليم بدونه. فقد أظهرت نتائج الدراسة أن الفرق في مستوى تحصيل الطلاب بين الأسلوبين واضح، فقد ثبتُ نجاح الحاسب الآلي في استخدامه كوسيلة تعليمية حيوية، وإرتفاع مستوى تحصيل الطلاب عند استخدامه، مما يدعو إلى الإهتمام به كوسيلة تعليمية وتعميم استخدامه، ويبدأ بملخص للدراسة، ويسرد الدراسات السابقة في هذا الموضوع، ويوضح الكتاب اختيار عينة الدراسة التي تم عليها الإختبار، ويذكر أدوات الدراسة، وثبات الأداة وصدقها. ثم يبدأ في تطبيق الدراسة والإختبار، ويذكر أيضا ًالطرق المتبعة أثناء التطبيق، ثم يحلل نتائج الدراسة تحليلا ًإحصائيا،ً ويقدُم النتائج والتوصيات التي توصل إليها. وفي نهاية الكتاب يوجد عدد من الملاحق، وقائمة المراجع التي استعان بها المؤلف. |
|---|---|
| وصف مادي: | أ - ج ، 39 ص: رسوم بيانية ، جداول؛ 24 سم |
| ردمك: | 9960055019 |