دراسة تحليلية لاسئلة كتاب الجغرافيا للصف السادس الابتدائي للبنات في ضوء المستويات المعرفية لبلوم من وجهة نظر موجهات المواد الاجتماعية بمدن مختارة من المملكة العربية السعودية /
تعُد هذه الدراسة أطروحة ماجستير عن دراسة تحليلية لأسئلة كتاب الجغرافيا للصف السادس الابتدائي للبنات في ضوء المستويات المعرفية لبلوم من وجهة نظر موجهات المواد الاجتماعية بمدن مختارة المملكة العربية السعودية، نظرا لأهمية الأسئلة الواردة في كتاب الجغرافية للصف السادس الابتدائي يجب أن تبني هذه...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
مكة المكرمة :
جامعة ام القرى ، كلية التربية ،
1415هـ ،
1995م |
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | in00000106073 | ||
005 | 20010603000000.0 | ||
008 | 010601s1995 su 0001 0 ara d | ||
017 | |a 1961/18 | ||
035 | |a 2170 | ||
035 | |a 223196 | ||
035 | |a 141889 | ||
043 | |a س | ||
063 | |a ع | ||
082 | |a 372.891531 | ||
092 | |a 769 م | ||
100 | 1 | |a مندر ، وفاء محمد نور عبدالله |g 769 م | |
245 | 1 | 0 | |a دراسة تحليلية لاسئلة كتاب الجغرافيا للصف السادس الابتدائي للبنات في ضوء المستويات المعرفية لبلوم من وجهة نظر موجهات المواد الاجتماعية بمدن مختارة من المملكة العربية السعودية / |c اعداد وفاء محمد مندر ؛ اشراف فوزي صالح بنجر . |
260 | |a مكة المكرمة : |b جامعة ام القرى ، كلية التربية ، |c 1415هـ ، | ||
260 | |c 1995م | ||
300 | |a أ - و ، 166 ورقة: |b جداول؛ |c 30 سم | ||
336 | |a txt |b txt | ||
502 | |a بحث مكمل لرسالة ( الماجستير ) - جامعة ام القرى ، 1415 هـ |b بحث مكمل ماجستير |c جامعة أم القرى |d 1995 |m 1415 | ||
520 | |a تعُد هذه الدراسة أطروحة ماجستير عن دراسة تحليلية لأسئلة كتاب الجغرافيا للصف السادس الابتدائي للبنات في ضوء المستويات المعرفية لبلوم من وجهة نظر موجهات المواد الاجتماعية بمدن مختارة المملكة العربية السعودية، نظرا لأهمية الأسئلة الواردة في كتاب الجغرافية للصف السادس الابتدائي يجب أن تبني هذه الأسئلة وفق معايير وأنظمة دقيقة بحيث تحتوى هذه الأسئلة على جميع المقومات التي تنمي عقل وتفكير التلميذات في هذه المرحلة، وعليه يجب أن تقيس الأسئلة الواردة في الكتاب المقرر وفق تصنيف بلوم، واستخدمت الباحثة المنهج التحليلي حيث عرضت الباحثة أسئلة الكتاب المقرر في استبيان بعد تحكيمها من قبل أعضاء هيئة التدريس كأداة لجمع بيانات هذه الدراسة، وأشارت النتائج إلى: بلغت نسبة الأسئلة في مستوى التذكر72,72%، وأسئلة الفهم 15،15% وأسئلة التطبيق 3,03% وأسئلة التحليل 6,6% وأسئلة التركيب 3,03% أيضا، وبناء على تلك النتائج قدمت الباحثة عدد من التوصيات منها: إعادة النظر حول الأسئلة الواردة في كتاب الجغرافيا للصف السادس الابتدائي للبنات وصياغتها بصورة جيدة. وتتضمن محتويات هذا البحث خمسة فصول. الفصل الأول: مقدمة، مشكلة الدراسة والتساؤلات، أهمية الدراسة، خطوات الدراسة. الفصل الثاني: أولا: الإطار النظري، ويشتمل على، الأهداف التربوية التعليمية وتصنيفاتها، 1- ماهية الهدف وطبيعته في العملية التربوية والتعليمية، 2- الكتاب المدرسي. الفصل الثالث: إجراءات الدراسة، ويشتمل على، منهج الدراسة، مجتمع الدراسة، عينة الدراسة، أداة الدراسة، المعالجة الإحصائية. الفصل الرابع: تحليل النتائج، ويشتمل على، تحليل النتائج، الإجابة على التساؤلات. الفصل الخامس: ملخص النتائج، ويشتمل على، التوصيات، المقترحات، المصادر، الملاحق. | ||
650 | |a الجغرافيا |x تعليم |z السعودية | ||
650 | |a التعليم الابتدائي |z السعودية | ||
650 | |a ادبيات المرأة |z السعودية | ||
700 | 1 | 0 | |a بنجر ، فوزي صالح عباس ، |d 1371 هـ - |g 514 ب |e مشرف. |
888 | |a 372.891531 م 769 | ||
900 | |a ن : 392932 | ||
915 | |a 1997-12-20 | ||
916 | |a جديد ع | ||
920 | |a أ. بنجر ، فوزي صالح عباس ، مشرف | ||
920 | |a ب . العنوان | ||
991 | |a t2 | ||
999 | f | f | |i 5bc85a32-58c8-5a49-b356-c0456ec05130 |s 462cef3e-07b3-533d-a1fe-0cb69ac5ea33 |