الممارسات الاشرافية لمديري المدارس الثانوية العامة اثناء الزيارة الصفية في منطقة الرياض التعليمية /
لقد تم تقديم هذه الرسالة ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية ( مسار الإدارة التربوية )، وتناقش الممارسات الإشرافية لمديري المدارس الثانوية العامة أثناء الزيارة الصفية في منطقة الرياض التعليمية. وتهدف الدراسة استقصاء مدى اختلاف وجهة نظر المديرين والمعلمين بمنطقة الرياض التعليمية في ال...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
الرياض :
جامعة الملك سعود ، كلية التربية ،
1418هـ ،
1998م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | لقد تم تقديم هذه الرسالة ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير في التربية ( مسار الإدارة التربوية )، وتناقش الممارسات الإشرافية لمديري المدارس الثانوية العامة أثناء الزيارة الصفية في منطقة الرياض التعليمية. وتهدف الدراسة استقصاء مدى اختلاف وجهة نظر المديرين والمعلمين بمنطقة الرياض التعليمية في الممارسات الإشراقية الفعلية، وكشفت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات المديرين ومتوسط درجات المعلمين في مدى أهمية تلك الممارسات الإشراقية ومدى التطبيق وذلك لصالح المديرين. وتتضمن محتويات هذا البحث على ستة فصول فسنجد أن الفصل الأول يتناول مدخل الدراسة مبينا ًمشكلة وأسئلة الدراسة، وأهداف وأهمية الدراسة، وحدود ومصطلحات الدراسة، ومدير المدرسة، وإدارة التعليم بمنطقة الرياض، ويعرض الفصل الثاني الاطار النظري مبينا ًمسئوليات مدير المدرسة، وصفات مدير المدرسة الناجح، والتخطيط والاعداد للزيارة الصفية، وفن تعامل مدير المدرسة مع المدرسين أثناء الزيارة الصفية، ويقدم الفصل الثالث الدراسات السابقة مبينا ًدراسات أجريت محليا ًفي المملكة العربية السعودية، واختتمت الدراسة موضوعاتها بالفصل السادس الذي يلقي الضوء على خلاصة الدراسة والتوصيات مبينا ًالممارسات الإشراقية الأكثر أهمية والأكثر تطبيقا،ً مع عرض توصيات الدراسة. ثم يأتي كشاف الموضوعات. |
|---|---|
| وصف مادي: | ب - م ، 271 ورقة: جداول؛ 30 سم |