درب الساعي الى النشاط الاجتماعي /
يدرس هذا الكتاب ( درب الساعي الى النشاط الاجتماعي ) نظر التربية الحديثة إلى المدرسة على أنها تلك المؤسسة الاجتماعية التي تعد مسئولة عن أنماط سلوك الفرد التي تساعده على التوافق مع أفراد مجتمعه، فتنقل إليه تراث الأجيال بما فيه من معايير وقيم، وإن كانت الأسرة تشترك مع المدرسة في تلك المسئولي...
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
المهد ( السعودية ) :
الادارة ،
1418هـ ،
1997م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | in00000102945 | ||
| 005 | 20010603000000.0 | ||
| 008 | 010601s1997 su 0001 0 ara d | ||
| 017 | |a 0223/18 | ||
| 020 | |a 996019003X | ||
| 035 | |a 22060 | ||
| 035 | |a 214637 | ||
| 035 | |a 135536 | ||
| 043 | |a س | ||
| 063 | |a ع | ||
| 082 | |a 371.89 | ||
| 092 | |a 403 س | ||
| 110 | |a السعودية. |b ادارة التعليم بمحافظة المهد. |b النشاط الطلابي الاجتماعي |g 403 س | ||
| 245 | 1 | 0 | |a درب الساعي الى النشاط الاجتماعي / |c النشاط الطلابي الاجتماعي ، ادارة التعليم بمحافظة المهد . |
| 260 | |a المهد ( السعودية ) : |b الادارة ، |c 1418هـ ، | ||
| 260 | |c 1997م | ||
| 300 | |a 100 ص؛ |c 25 سم | ||
| 336 | |a txt |b txt | ||
| 500 | |a الدورة التدريبية لرواد النشاط الاجتماعي في الفترة من 7 / 6 / 1417 هـ الى 18 / 6 1417 هـ | ||
| 520 | |a يدرس هذا الكتاب ( درب الساعي الى النشاط الاجتماعي ) نظر التربية الحديثة إلى المدرسة على أنها تلك المؤسسة الاجتماعية التي تعد مسئولة عن أنماط سلوك الفرد التي تساعده على التوافق مع أفراد مجتمعه، فتنقل إليه تراث الأجيال بما فيه من معايير وقيم، وإن كانت الأسرة تشترك مع المدرسة في تلك المسئولية إلا أن المدرسة هي المؤسسة الوحيدة القادرة على إتاحة الفرص الكافية للتلاميذ لإكسابهم الخبرات التعليمية للوصول بهم إلى المستوى الحياتي المطلوب والكشف عن ميولهم وقدراتهم. ومن ثم توجيهها وتنميتها، فالإنسان كائن اجتماعي لا يعيش بمنأى عن الآخرين ولا تستطيع أن تنمو قدراته إلا بمشاركة الآخرين ومعايشتهم. ومن هنا يأتي دور برامج النشاط المتعددة التي تنأى بالطلاب عن الجو الروتيني إلى جو من المرح لتلقي المعارف، فتلك البرامج الاجتماعية التربوية التي يمارسها الطلاب تحت إشراف المختصين مثل : المعسكرات الاجتماعية التربوية، الرحلات والزيارات، دورات الهلال الأحمر والدفاع المدني. ومن الموضوعات التي ركز عليها الكتاب ما يلي : مفهوم النشاط الاجتماعي وأهدافه التربوية، مفهوم الريادة، المجالس المدرسية، جماعة التوعية الإسلامية، مشروعات الخدمة العامة وبرامج التوعية. | ||
| 650 | |a النشاط المدرسي |z السعودية | ||
| 888 | |a 371.89 س 403 | ||
| 900 | |a ن1 - 2 : 390952 - 53 | ||
| 915 | |a 1997-11-10 | ||
| 916 | |a جديد ع | ||
| 920 | |a أ. العنوان | ||
| 991 | |a t2 | ||
| 999 | f | f | |i 47af686d-4998-5d37-b4b2-4481aa5ceebc |s 603a5e78-c65d-5b46-a7ff-34b0f3770d27 |