استاذ الجامعة : اختياره ، تأهيله ، حقوقه ، و واجباته /
قدمت هذه الدراسة لنيل درجة الماجستير في كلية التربية في جامعة أم القرى، وهي دراسة خاصة عن عضو هيئة التدريس بجامعة أم القرى. وتكمن أهمية هذه الدراسة إنها من الدراسات التي تتسم بالجدة في موضوعها حيث لم يجد الباحث أية دراسات سابقة في هذا المجال. وقد كانت الأهداف الرئيسية من هذه الدراسة تحديد ال...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
مكةالمكرمة :
جامعة ام القرى ، كلية التربية ،
1417هـ ،
1997م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | قدمت هذه الدراسة لنيل درجة الماجستير في كلية التربية في جامعة أم القرى، وهي دراسة خاصة عن عضو هيئة التدريس بجامعة أم القرى. وتكمن أهمية هذه الدراسة إنها من الدراسات التي تتسم بالجدة في موضوعها حيث لم يجد الباحث أية دراسات سابقة في هذا المجال. وقد كانت الأهداف الرئيسية من هذه الدراسة تحديد المعايير الخاصة باختيار عضو هيئة التدريس بجامعة أم القرى، والتعرف على طرق تأهيل عضو هيئة التدريس بجامعة أم القرى، فتناول الفصل الأول خطة الدراسة، ومقدمتها، ومشكلتها، وأهدافها، وحدودها وأهميتها. أما الفصل الثاني فتناول فيه المبحث الأول أدبيات الدراسة. أما المبحث الثاني فكان عن التعليم في المملكة العربية السعودية، والجامعات في المملكة العربية السعودية، ونشأة وزارة التعليم العالي، وبعدها ذكر الكاتب عدد من الجامعات في مختلف من المناطق السعودية، مثل جامعة الملك سعود بالرياض، وجامعة الملك عبد العزيز بجدة، والجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، وأهمية إعداد عضو هيئة التدريس، وإعداد أستاذ الجامعة وتأهيله في المملكة العربية السعودية، وكيفية تأهيل عضو هيئة التدريس بجامعة أم القرى، وحقوق عضو هيئة التدريس بجامعة أم القرى، ليعرض المبحث الثاني الدراسات السابقة مثل الدراسات التي وردت في مجال الاختيار، ومجال التأهيل، ومجال الحقوق، ومجال الواجبات، وأشار في النهاية غلى ملخص نتائج الدراسة، والتوصيات والمقترحات، وقائمة المراجع والمصادر التي استمدت الدراسة موضوعاتها منها. |
|---|---|
| وصف مادي: | ج - م ، 196 ورقة: جداول؛ 30 سم |