دمج المعاقين مع الاطفال الاسوياء /
هذا الكتاب "دمج المعاقين مع الأطفال الأسوياء"، إن مبدأ المساواة بين الناس مبدأ سام نبيل تتطلع البشرية في جميع أنحاء الأرض إلى تحقيقه. وقد جعل الله سبحانه وتعالى، مبدأ المساواة بين الناس من أهم السمات التي يتميز بها الدين الإسلامي الحنيف، فالمنافسة في الإسلام ليست مبنية على الحس...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
الرياض :
المجلة العربية ،
1418هـ ،
1997م |
| سلاسل: | كتيب المجلة العربية؛
7 |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | in00000109746 | ||
| 005 | 20071201123500.0 | ||
| 008 | 010601s1997 su 0001 0 ara d | ||
| 035 | |a 8481 | ||
| 035 | |a 230549 | ||
| 035 | |a 148200 | ||
| 043 | |a س | ||
| 063 | |a ع | ||
| 082 | |a 371.91 | ||
| 092 | |a د 513 أ | ||
| 100 | 1 | |a اخضر ، فوزية بنت محمد بن حسن |g 513 أ | |
| 245 | 1 | 0 | |a دمج المعاقين مع الاطفال الاسوياء / |c فوزية اخضر |
| 260 | |a الرياض : |b المجلة العربية ، |c 1418هـ ، | ||
| 260 | |c 1997م | ||
| 300 | |a 32 ص؛ |c 21 سم | ||
| 336 | |a txt |b txt | ||
| 440 | |a كتيب المجلة العربية؛ |v 7 | ||
| 520 | |a هذا الكتاب "دمج المعاقين مع الأطفال الأسوياء"، إن مبدأ المساواة بين الناس مبدأ سام نبيل تتطلع البشرية في جميع أنحاء الأرض إلى تحقيقه. وقد جعل الله سبحانه وتعالى، مبدأ المساواة بين الناس من أهم السمات التي يتميز بها الدين الإسلامي الحنيف، فالمنافسة في الإسلام ليست مبنية على الحسب والنسب أو الجاه أو المال أو اللون أو الجنس أو اكتمال القدرات الجسدية أو الحسية أو العقلية إنما هي مبينة على تقوى الله، والتقرب إليه بالقول والعمل، وأساليب التعامل بين الفئات المختلفة في الإسلام بما في ذلك فئات ذوي الاحتياجات الخاصة، هي أساليب راقية متحضرة يحكمها الفهم الصحيح لإمكانيات كل فئة وقدراتها، ويسودها الاحترام المتبادل. وقد كفل الإسلام للمعاق البيئة المناسبة الجيدة التي يتمكن فيها من استغلال أقصى قدراته لتحقيق أسمى طموحاته، فالمعوق في نظر الإسلام إنسان أولا ًوقبل كل شيء له حقوق طبيعية يتمتع بها، وعليه واجبات أساسية يؤديها كأي فرد من أفراد المجتمع. وأوضحت ماهية الإعاقة وأسبابها. وقدمت تعريف الإعاقة، ووضعت أسباب الإعاقة بأن لها سببان الأول أسباب وراثية، وأسباب بيئية وهى تشمل مؤشرات ما قبل الولادة وأثنائها وبعدها، ماهية الدمج، وكيفية إتمام عملية الدمج. | ||
| 650 | |a المعوقون |x تعليم | ||
| 650 | 4 | |a دمج الطلاب في التعليم | |
| 888 | |a 371.91 ا 513د | ||
| 900 | |a ن1 - 3 : 415715 ، 452386 ، 548740 | ||
| 915 | |a 1998-06-21 | ||
| 916 | |a جديد ع | ||
| 920 | |a أ. العنوان | ||
| 920 | |a ب . السلسلة | ||
| 991 | |a t2 | ||
| 999 | f | f | |i 452a642c-e961-5bbb-85d8-c09cbdb7cf05 |s 318de0e2-cf16-554e-a239-f0f5f23a56da |