معلمة رياض الاطفال : الواقع و المأمول من وجهة نظر المديرات و الموجهات و المعلمات : دراسة ميدانية في مدينة جدة /
تعد هذه الدراسة أطروحة ماجستير في معلمة رياض الأطفال (الواقع والمأمول) من وجهة نظر المديرات والموجهات والمعلمات دراسة ميدانية في مدينة جدة، حيث تهدف هذه الدراسة إلى معرفة واقع معلمة رياض الأطفال في مدينة جدة الوضع المأمول لها من وجهة نظر المديرات والموجهات والمعلمات. وقد اعتمدت الدراسة بصفة أ...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | كتبي ، حياة عبدالعزيز عبدالحفيظ |
---|---|
مؤلفون آخرون: | بخش ، اميرة طه عبدالله (مشرف.) |
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
مكة المكرمة :
جامعة ام القرى ، كلية التربية ،
1418هـ ،
1998م |
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
إعداد المعلم بين الواقع والمأمول /
بواسطة: الكرمي، جمال عبد المنعم جمال الدين
منشور في: (2011) -
اسباب غياب المعلمات من وجهة نظر معلمات التعليم العام كثيرات الغياب بمدينة جدة : دراسة استطلاعية /
بواسطة: بخاري ، ليلى موسى
منشور في: (1416) -
النشاط الرياضي : الواقع و المأمول /
بواسطة: سرحان ، هاشم احمد امين ، 1379 هـ -
منشور في: (1419) -
المعلم بين المشرف المقيم و المشرف الزائر : دراسة ميدانية /
بواسطة: الريس ، عبدالفتاح احمد ابراهيم ، 1376 هـ -
منشور في: (1418) -
تقويم اداء طلاب التربية العملية بين الواقع و المأمول : دراسة تحليلية لخصائص التوزيعات الاحصائية لنتائج تقويم طلاب التربية العملية في جامعة ام القرى /
بواسطة: الوابلي ، سليمان محمد سليمان ، 1364 هـ -
منشور في: (1418)