علاقة طرق تدريس المواد الاجتماعية بالنشاطات الصفية و اللاصفية في بعض مدارس المرحلة المتوسطة : ( بنين ) في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية /
يبين هذا الكتاب ما يحمله الكثيرون من خبرات خاصة منذ أيام الدراسة الأولى، وهذه الخبرات تختلف من فرد لآخر حسب الظروف التي يعيشها هؤلاء، لكن ما يحتفظ به من خبرة حول طرق التدريس لاشك أنه محدود ومتشابه جدا،ً ويعود السبب في ذلك التشابه وتلك المحدودية إلى أن الكثير من المعلمين يمارسون التدريس بناءا...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
الرياض :
جامعة الملك سعود ، كلية التربية ،
1418هـ ،
1998م |
| سلاسل: | اصدارات مركز البحوث التربوية بكلية التربية؛
133 |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| الملخص: | يبين هذا الكتاب ما يحمله الكثيرون من خبرات خاصة منذ أيام الدراسة الأولى، وهذه الخبرات تختلف من فرد لآخر حسب الظروف التي يعيشها هؤلاء، لكن ما يحتفظ به من خبرة حول طرق التدريس لاشك أنه محدود ومتشابه جدا،ً ويعود السبب في ذلك التشابه وتلك المحدودية إلى أن الكثير من المعلمين يمارسون التدريس بناءا ًعلى ما يتذكرونه من أساليب كان يستخدمها معلموهم السابقين الذين تركوا أثارا ًواضحة على طرق التدريس التي يتبعها هؤلاء المعلمين. كما يبين هذا الكتاب الأسلوب الأمثل والصحيح هو أن يعتمد المعلم على طرق التدريس بالتي تعين على تطوير قدرات الطالب على الإستيعاب، واضعا ًفي الحسبان ما ظهر من التغيرات التي حدثت على الطالب والصف الدراسي وفي البيئة التعليمية ككل. كما بين طرق تدريس المواد الأجتماعية، وعلاقة هذه الطرق بالنشاطات الصفية واللاصفية التي يشرف على تنظيمها المعلم في الفصل. كما يؤكد على الإهتمام بها بين المعلمين والمعلمات لما لها من أهمية في تحسين مستوى التدريس لدى المعلمين من خلال إشراك التلاميذ والتلميذات في الدروس، ونشاطاتها المتنوعة. |
|---|---|
| وصف مادي: | 61 ص؛ 24 سم |
| ردمك: | 9960055861 |
| تدمد: | 1319-2659 |