الرقابة الاسرية في عصر البث العالمي المباشر من وجهة نظر المعلمين /
قدمت هذه الرسالة لنيل درجة الماجستير، وهي دراسة ميدانية على مجموعة من معلمي المراحل المختلفة ودورهم وطريقتهم في الرقابة على أولادهم وكيفية المنع، يناقش مشكلة. كما ينتهي إلى عدد من النتائج والتوصيات، وكانت أهداف الدراسة: التعرف على مفهوم الرقابة التليفزيونية والضرورة والحاجة إلى الرقابة، التعرف...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
مكة المكرمة :
جامعة ام القرى ، كلية التربية ،
1417هـ ،
1997م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | in00000106988 | ||
| 005 | 20130119112900.0 | ||
| 008 | 010601s1997 su 0001 0 ara d | ||
| 017 | |a 2263/18 | ||
| 017 | |a 1418/2263 | ||
| 035 | |a 4694 | ||
| 035 | |a 225948 | ||
| 035 | |a 144413 | ||
| 043 | |a س | ||
| 063 | |a ع | ||
| 082 | |a 377.1 | ||
| 092 | |a 8708 ع | ||
| 100 | 1 | |a العميري ، هليل بن محيسن بن سراج |g 870 ع | |
| 245 | 1 | 2 | |a الرقابة الاسرية في عصر البث العالمي المباشر من وجهة نظر المعلمين / |c اعداد هليل بن محيسن بن سراج العميري ؛ اشراف محمد عيسى فهيم ، نايف حامد همام الشريف . |
| 260 | |a مكة المكرمة : |b جامعة ام القرى ، كلية التربية ، |c 1417هـ ، | ||
| 260 | |c 1997م | ||
| 300 | |a أ - ل ، 213 ورقة: |b جداول؛ |c 30 سم | ||
| 336 | |a txt |b txt | ||
| 502 | |a بحث مكمل لرسالة ( الماجستير ) - جامعة ام القرى ، 1417 هـ |b بحث مكمل ماجستير |c جامعة أم القرى |d 1997 |m 1417 | ||
| 520 | |a قدمت هذه الرسالة لنيل درجة الماجستير، وهي دراسة ميدانية على مجموعة من معلمي المراحل المختلفة ودورهم وطريقتهم في الرقابة على أولادهم وكيفية المنع، يناقش مشكلة. كما ينتهي إلى عدد من النتائج والتوصيات، وكانت أهداف الدراسة: التعرف على مفهوم الرقابة التليفزيونية والضرورة والحاجة إلى الرقابة، التعرف على مدى توفر الرقابة من قبل أولياء الأمور من المعلمين ووجهة نظرهم حيالها، التعرف على المخاطر التي بمكن أن تنجم عن عدم تطبيق الرقابة على التليفزيون. وقد تكونت الدراسة من خمسة فصول : الفصل الأول : وقد تناول الباحث في هذا الفصل : مشكلة الدراسة وتساؤلات الدراسة وأهميتها وأهداف الدراسة والمنهج الذي اتبع فيها، وهو المنهج الوصفي، وحدودها، وأبرز مصطلحاتها، والدراسات السابقة. الفصل الثاني: وفيه مبحثان. الأول: الرقابة مفهومها وأنواعها، الثاني: البث المباشر السلبيات والإيجابيات إضافة إلى البث المباشر. الفصل الثالث : وتناول وصف مجتمع الدراسة، وأداة الدراسة، وتطبيق الاستبانة، والتحليل الإحصائي. ثم لفصل الرابع: وبه عرض النتائج وتحليلها. الفصل الخامس: واشتمل على أهم النتائج من أهمها: وجوب وجود الرقابة من أولياء الأمور وخاصة في هذا العصر الذي نتعرض فيه لغزو فضائي متوالي، وإيجاد الوسائل التي تحد من خطر البث المباشر، وتجعل التليفزيون شيئا ثانويا في حياة الأطفال. وكذلك اشتمل هذا الفصل على جملة التوصيات التي تدور في مجملها على : تفعيل دور المؤسسات الإسلامية وأولياء الأمور في مراقبة النشء ضد هذا الخطر. وكذلك اشتمل على بعض الدراسات المقترحة. | ||
| 650 | |a التربية الاسلامية | ||
| 650 | |a البرامج التليفزيونية |x رقابة | ||
| 650 | |a البث المباشر | ||
| 650 | |a الغزو الفكري | ||
| 700 | 1 | 0 | |a فهيم ، محمد عيسى علي ، |d 1367 هـ - |g 422 ف |e مشرف. |
| 700 | 1 | 0 | |a الشريف ، نايف حامد همام |g 666 ش |e مشرف. |
| 888 | |a 377.1 ع 8708 | ||
| 900 | |a ن : 393433 | ||
| 915 | |a 1998-01-03 | ||
| 916 | |a جديد ع | ||
| 991 | |a t2 | ||
| 999 | f | f | |i 2a3b6834-2219-50a2-b10d-aed741443f16 |s 0a1a3566-b7a5-59aa-a195-6a3f3f04ac8b |