مدى رضا معلمي التربية الاسلامية بالمرحلة المتوسطة و الثانوية عن الممارسات الاشرافية - بمكة المكرمة /
تعتبر هذه الرسالة استكمالا ًلدرجة الماجستير في الإشراف التربوي من قسم المناهج وطرق التدريس، وبينّ في عنوان الدراسة: مدى رضا معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة المتوسطة والثانوية عن الممارسات الإشرافية التي يمارسها المشرفون التربويون بمكة المكرمة، وهدف البحث إلى حصر الممارسات الإشرافية التي يمارسه...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
مكة المكرمة :
جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم المناهج و طرق التدريس ،
1417هـ ،
1996م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| LEADER | 00000cam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | in00000099128 | ||
| 005 | 20030610151100.0 | ||
| 008 | 010601s1996 su 0001 0 ara d | ||
| 017 | |a 2754/17 | ||
| 035 | |a 16527 | ||
| 035 | |a 205091 | ||
| 035 | |a 130003 | ||
| 043 | |a س | ||
| 063 | |a ع | ||
| 082 | |a 373.142 | ||
| 092 | |a 300 ع | ||
| 100 | 1 | |a عبدالسلام ، عبدالخالق جلال الدين دولة |g 300 ع | |
| 245 | 1 | 0 | |a مدى رضا معلمي التربية الاسلامية بالمرحلة المتوسطة و الثانوية عن الممارسات الاشرافية - بمكة المكرمة / |c اعداد عبدالخالق جلال الدين دولة عبدالسلام ؛ اشراف محمد صالح بن علي جان . |
| 260 | |a مكة المكرمة : |b جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم المناهج و طرق التدريس ، |c 1417هـ ، | ||
| 260 | |c 1996م | ||
| 300 | |a ب - ن ، 224 ورقة: |b جداول؛ |c 30 سم | ||
| 336 | |a txt |b txt | ||
| 502 | |a بحث مكمل لرسالة ( الماجستير ) - جامعة ام القرى ، 1417 هـ |b بحث مكمل ماجستير |c جامعة أم القرى |d 1997 |m 1417 | ||
| 520 | |a تعتبر هذه الرسالة استكمالا ًلدرجة الماجستير في الإشراف التربوي من قسم المناهج وطرق التدريس، وبينّ في عنوان الدراسة: مدى رضا معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة المتوسطة والثانوية عن الممارسات الإشرافية التي يمارسها المشرفون التربويون بمكة المكرمة، وهدف البحث إلى حصر الممارسات الإشرافية التي يمارسها المشرفون التربويون عند قيامهم بمهامهم الإشرافية. والتعرف على ممارسات الإشرافية الأكثر ممارسة من فبل مشرفي مواد التربية الإسلامية التربوية بالمرحلة المتوسطة، والتعرف على ممارسات الإشرافية الأكثر ممارسة من فبل مشرفي مواد التربية الإسلامية التربوية بالمرحلة الثانوية، والتعرف على الممارسات الإشرافية التي يمارسها المشرفون التربويون الأكثر رضا عند معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة المتوسطة. والتعرف على الممارسات الإشرافية التي يمارسها المشرفون التربويون الأكثر رضا عند معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية، وتوصل الباحث إلى عدد من التوصيات منها: ضرورة قيام المشرفين التربويون بمضاعفة الجهد للوصول إلى أعلى مستويات الممارسات الإشرافية لتحقيق الأهداف المنشودة، وضرورة قيام إدارات التعليم بمراعاة التأهيل التربوي لدى المتقدمين للأشراف التربوي من المعلمين. وأقترح الباحث القيام بدراسات كشفت عنها الدراسة الحالية منها: دراسة ميدانية مماثلة عن مدى رضا معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية، ودراسة ميدانية مماثلة عن مدى رضا معلمي المواد الأخرى بالمراحل الثلاث، وبينّ في الفصل الأول: خطة الدراسة ومشكلة الدراسة وأهمية الدراسة ومصطلحات الدراسة. وأوضح في الفصل الثاني: الإطار النظري، والتربية الإسلامي وأسس التربية والتعليم في المملكة، وغاية التعليم في المملكة والأهداف العامة في المملكة وأهداف مواد التربية الإسلامية في مرحلة المتوسطة. والدراسات السابقة، والتعليق على الدراسات السابقة، ومجالات الممارسات الإشرافية. وأوضح في الفصل الثالث: التصميم الإجرائي للدراسة الميدانية، ومنهج الدراسة، ومجتمع الدراسة. وعينة الدراسة، وصدق أداة الدراسة، وبينّ في الفصل الرابع: تحليل نتائج الدراسة ومناقشتها. واستعرض في الفصل الخامس: نتائج الدراسة، وملخص نتائج الدراسة والمصادر والمراجع. | ||
| 650 | |a الاشراف التربوي |z مكة المكرمة | ||
| 650 | |a التربية الاسلامية |x طرق التدريس | ||
| 700 | 1 | 0 | |a جان ، محمد صالح بن علي ، |d 1365هـ - |g 737 ج |e مشرف. |
| 888 | |a 373.142 ع 300 | ||
| 999 | f | f | |i 2864754c-7c75-56b6-8445-60d23e2b307c |s 36557b5d-55fa-5b7d-82da-2e33d306db5b |