معلم الاطفال القراءة و الكتابة لرياض الاطفال /
يتناول هذا الكتاب الحديث عن الجزء الأول من كتاب معلم الأطفال القراءة والكتابة لرياض الأطفال، فإن تعليم القراءة والكتابة للأطفال المبتدئين أمر ليس باليسير، بل تكتنفه طائفة من الصعوبات والمشكلات، وليس لنا أن نتوقع قدرة الأطفال في هذه السن المبكرة. على اجتياز هذه الصعوبات، التي تتحدى ذكاؤهم...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
جدة :
ش . ع . البلوي ،
1418هـ ،
1997م |
| الطبعة: | ط 10 |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | in00000116730 | ||
| 005 | 20010604000000.0 | ||
| 008 | 010601s1997 su 0001 0 ara d | ||
| 017 | |a 0876/18 | ||
| 020 | |a 9960832309 9960832333 | ||
| 035 | |a 20063 | ||
| 035 | |a 244927 | ||
| 035 | |a 159782 | ||
| 043 | |a س | ||
| 063 | |a ع | ||
| 082 | |a 372.63 | ||
| 092 | |a 483 ب | ||
| 093 | |a ط 10 | ||
| 100 | 1 | |a البلوي ، شفيق عمر |g 483 ب | |
| 245 | 1 | 0 | |a معلم الاطفال القراءة و الكتابة لرياض الاطفال / |c اعداد شفيق عمر البلوي ؛ الرسوم و الاخراج الفني ابراهيم السعدني . |
| 250 | |a ط 10 | ||
| 260 | |a جدة : |b ش . ع . البلوي ، |c 1418هـ ، | ||
| 260 | |c 1997م | ||
| 300 | |a مج؛ |c 30 سم | ||
| 336 | |a txt |b txt | ||
| 500 | |a الموجود بالمكتبة مج 1 : المستوى الاول : الجزء التمهيدي | ||
| 520 | |a يتناول هذا الكتاب الحديث عن الجزء الأول من كتاب معلم الأطفال القراءة والكتابة لرياض الأطفال، فإن تعليم القراءة والكتابة للأطفال المبتدئين أمر ليس باليسير، بل تكتنفه طائفة من الصعوبات والمشكلات، وليس لنا أن نتوقع قدرة الأطفال في هذه السن المبكرة. على اجتياز هذه الصعوبات، التي تتحدى ذكاؤهم ومهاراتهم، إلا بمزيد من الجهد، يبذله المدرسون، وألوان بارعة شائقة في تيسير الطرق التي يؤخذ بها هؤلاء الأطفال وتعرف واع تام لطبيعة القراءة، وإرتباطها بخيرات الأطفال، وما لديهم من حصيلة لغوية، استخدموها في التعبير عن حاجاتهم، قبل انتظامهم في المدرسة، وإلمام بالأسس النفسية، التي يقوم عليها تعرف الأشياء، وإدراك المفاهيم، إلى غير ذلك مما دارت فيه تجارب المربين أملاً في تذليل هذه الصعوبات، التي يستقبلها الطفل، في أول عهده، بالتعلم المدرسي المنظم، فيعرض هذا الكتاب نموذج مزدوج بين مزايا جميع الطرق ويتجنب عيوبها وعمادها البدء بالصورة ثم بالكلمة الدالة عليها. ثم الإنتقال منها إلى تجريد الحرف المطلوب، وأساس هذه الطريقة معرفة الطفل كثيراً من الأشياء وأسمائها، من قبل أن يدخل المدرسة. ثم يتعلم الكلمات صورة وصوتاً. ثم ينتقل أخيراً تدريجياً بإرشادات للمعلم. | ||
| 650 | |a القراءة |x تعليم | ||
| 650 | |a الكتابة العربية |x تعليم | ||
| 650 | |a الاطفال |x تعليم | ||
| 650 | |a رياض الاطفال |z السعودية |v كتب دراسية | ||
| 650 | |a كتب الاطفال |z السعودية | ||
| 700 | 1 | 0 | |a السعدني ، ابراهيم |g 393 س |e رسام. |
| 888 | |a 372.63 ب 483 ط 10 | ||
| 900 | |a ن 1 - 2 : 440463 - 64 | ||
| 915 | |a 1999-01-06 | ||
| 916 | |a جديد ع | ||
| 920 | |a أ. السعدني ، ابراهيم ، رسام | ||
| 920 | |a ب . العنوان | ||
| 991 | |a t2 | ||
| 999 | f | f | |i 1ae760cd-cb77-5382-9068-9a27793be0a8 |s d075a679-5bf7-5df8-ba57-4ab78e807170 |