منهج ابن كثير و جهوده في الدعوة إلى الله تعالى /
لقد تم تقديم هذه الرسالة ضمن متطلبات الحصول على درجة الدكتوراه. وتعود أسباب اختيار موضوع هذا البحث إلى إحساس الباحث بالحاجة الملحة في زمننا الحاضر إلى الرجوع إلى الطريق البين، والمنهج الصحيح الذي كان عليه سلف الأمة في دعوتهم إلى الله، ويشتمل البحث على مقدمة، وتمهيد، وبابين، وخاتمة، اشتملت الم...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
مؤلفون آخرون: | |
التنسيق: | أطروحة كتاب |
اللغة: | Arabic |
منشور في: |
المدينة المنورة :
الجامعة الاسلامية ، كلية الدعوة و اصول الدين ،
1416هـ ،
1996م |
الموضوعات: | |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الملخص: | لقد تم تقديم هذه الرسالة ضمن متطلبات الحصول على درجة الدكتوراه. وتعود أسباب اختيار موضوع هذا البحث إلى إحساس الباحث بالحاجة الملحة في زمننا الحاضر إلى الرجوع إلى الطريق البين، والمنهج الصحيح الذي كان عليه سلف الأمة في دعوتهم إلى الله، ويشتمل البحث على مقدمة، وتمهيد، وبابين، وخاتمة، اشتملت المقدمة: على أهمية الموضوع، وأسباب اختياره، وخطة البحث، وعملي الباحث فيه. واشتمل التمهيد: على مبحثين، بينّ في المبحث الأول: ترجمة موجزة عن حياة الإمام ابن كثير رحمه الله. وفي المبحث الثاني: تعريف الدعوة وأهميتها وأهدافها عند ابن كثير، واستعرض الباب الأول: منهج ابن كثير في الدعوة إلى الله تعالى. وتحدث في الفصل الأول: عن منهجه في موضوع الدعوة، وبينّ تحقيق شهادة أن لا إله إلا الله: إخلاص التوحيد والبعد عن الشرك، وتحقيق شهادة أن محمدا ًرسول الله صلى الله عليه وسلم: الاقتداء، والإتباع، والنهي عن الابتداع، والحث على العلم والعمل، والحث على لزوم الجماعية. وتناول الفصل الثاني: منهجه في إعداد الداعية. وتحدث عن إعداد الداعية بالعلم، وإعداده بالإخلاص، والصدق، والصبر، والزهد، وعرض الفصل الثالث: أسلوبه في الدعوة، وبينّ تشخيص الداء ومعرفة الدواء. وتحدث عن القدوة الحسنة، والحكمة، والموعظة الحسنة، والمجادلة بالتي هي أحسن، وأوضح الفصل الرابع: دراسة أسلوب الترغيب والترهيب عند ابن كثير رحمه الله. وتحدث عن الاستشهاد بالكتاب والسنة، والاستشهاد بأقوال السلف الصالح، وذكر الموت وسكراته، والقبر، وذكر أمور الآخرة، وذكر القصص، وإيراده الشعر، وعرض الفصل الخامس: منهجه في تصنيف المدعوين، واستعرض الباب الثاني: جهود الإمام ابن كثير في الدعوة، وبينّ في الفصل الأول: جهوده وآثاره العلمية من حيث مؤلفاته، ومراسلاته ومكاتباته، ومناظراته، وثناء العلماء فيه، وأوضح الفصل الثاني: جهوده وآثاره العملية، وأخيرا ًعرض الفصل الثالث: نماذج من مواعظه من حيث الحث على إخلاص التوحيد، والحث على طلب العلم والتفقه فيه، والحث على التوبة، والنهي عن السماع، وذمه لعلم الكلام. |
---|---|
وصف مادي: | ج - ف ، 977 ص؛ 30 سم |