القبول و الرفض الوالدي و علاقته بمستوى الاكتئاب لدى عينة من الاطفال السعوديين بمدينة جدة /

لقد تم تقديم هذه الرسالة ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير في علم النفس تخصص ارشاد نفسي، وتناقش القبول والرفض الوالدي وعلاقته بمستوى الاكتئاب لدى عينة من الاطفال السعوديين بمدينة جدة، حيث تكونت عينة الدراسة من 198 طفلا ًمنهم 99 زكور، و99 اناث. وتتضمن محتويات هذا البحث على أربعة فصول فسنجد أن...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: الثقفي ، فهد بن عابد بن عبيدالله
مؤلفون آخرون: العيدروس ، عيدروس احمد (مشرف.)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:Arabic
منشور في: مكة المكرمة : جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم علم نفس ، 1418هـ ،
1998م
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 in00000119874
005 20010604000000.0
008 010601s1998 su 0001 0 ara d
017 |a 2584/19 
035 |a 25601 
035 |a 251805 
035 |a 165320 
043 |a س 
063 |a ع 
082 |a 155.4 
092 |a 704 ث 
100 1 |a الثقفي ، فهد بن عابد بن عبيدالله  |g 704 ث 
245 0 2 |a القبول و الرفض الوالدي و علاقته بمستوى الاكتئاب لدى عينة من الاطفال السعوديين بمدينة جدة /  |c اعداد فهد بن عابد بن عبيدالله الثقفي ؛ اشراف عيدروس احمد العيدروس . 
260 |a مكة المكرمة :  |b جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم علم نفس ،  |c 1418هـ ، 
260 |c 1998م 
300 |a أ - ح ، 118 ورقة:  |b جداول؛  |c 30 سم 
336 |a txt  |b txt 
502 |a بحث مكمل لرسالة ( الماجستير ) ـ جامعة ام القرى ، 1418 هـ  |b بحث مكمل ماجستير  |c جامعة أم القرى  |d 1998  |m 1418 
520 |a لقد تم تقديم هذه الرسالة ضمن متطلبات الحصول على درجة الماجستير في علم النفس تخصص ارشاد نفسي، وتناقش القبول والرفض الوالدي وعلاقته بمستوى الاكتئاب لدى عينة من الاطفال السعوديين بمدينة جدة، حيث تكونت عينة الدراسة من 198 طفلا ًمنهم 99 زكور، و99 اناث. وتتضمن محتويات هذا البحث على أربعة فصول فسنجد أن الفصل الأول يتناول مشكلة الدراسة مبينا ًمشكلة وأسئلة الدراسة، وأهداف وأهمية الدراسة، وحدود الدراسة ومصطلحات الدراسة، ويعرض الفصل الثاني الاطار النظري والدراسات السابقة ويستعرض فيه نظرية القبول والرفض الوالدي، ويشير إلى الاكتئاب. ويتناول أيضا ًالدراسات السابقة العربية والأجنبية مع التعليق عليها، ويشير أيضا ًإلى فروض الدراسة، ويأتي البحث في الفصل الثالث ليلقي الضوء على منهج وأدوات الدراسة مبينا ًمنهج الدراسة، ومجتمع الدراسة، وعينة وأدوات الدراسة، والأساليب الإحصائية، ويبين الفصل الرابع نتائج الدراسة وتوصياتها ومنها ضرورة استخدام المرشد الطلابي في المدرسة للمقاييس النفسية للتعرف على حالات الاكتئاب والتخفيف من حدتها قبل أن يرتفع مستوى الاكتئاب لدى الطالب ويقوده إلى إيذاء نفسه، أو القيام بأفعال خارجة عن عاداتنا وتقاليدنا وديننا، مبينا ًمقترحات الدراسة. ثم يأتي كشاف الموضوعات. 
650 |a علم نفس الطفل 
650 |a الاطفال  |x تعليم 
650 |a الاكتئاب 
700 1 0 |a العيدروس ، عيدروس احمد  |g 957 ع  |e مشرف. 
888 |a 155.4 ث 704 
900 |a ن : 395013 
915 |a 1999-04-20 
916 |a جديد ع 
920 |a أ. العيدروس ، عيدروس احمد ، مشرف 
920 |a ب . العنوان 
991 |a t2 
999 f f |i 15651bc1-12ed-5851-bac4-e71276324eab  |s 39829673-edbb-5776-85d0-874bc12a781f