مفهوم الفطرة بين الفكر الاسلامي و الفكر الغربي : نظرة تربوية /
تعد هذه الدراسة أطروحة ماجستير في قسم التربية الإسلامية والمقارنة، بعنوان "مفهوم الفطرة بين الفكر الإسلامي والفكر الغربي"، وهدف البحث: التعرف على مفهوم الفطرة في الفكر الإسلامي متعمدا على الكتاب والسنة. ثم على آراء بعض المفكرين المسلمين، ومقارنة ذلك بالفكر الغربي. ثم استنباط بعض الدلا...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
مكة المكرمة :
جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم التربية الاسلامية المقارنة ،
1416هـ ،
1996م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | in00000107424 | ||
| 005 | 20121204101900.0 | ||
| 008 | 010601s1996 su 0001 0 ara d | ||
| 017 | |a 1418/2258 | ||
| 035 | |a 5436 | ||
| 035 | |a 226834 | ||
| 035 | |a 145155 | ||
| 043 | |a س | ||
| 063 | |a ع | ||
| 082 | |a 377.1 | ||
| 092 | |a 559 ب | ||
| 100 | 1 | |a البيشي ، عبدالله زايد محمد |g 559 ب | |
| 245 | 1 | 0 | |a مفهوم الفطرة بين الفكر الاسلامي و الفكر الغربي : |b نظرة تربوية / |c اعداد عبدالله زايد محمد البيشي ؛ اشراف عبداللطيف محمد بالطو . |
| 260 | |a مكة المكرمة : |b جامعة ام القرى ، كلية التربية ، قسم التربية الاسلامية المقارنة ، |c 1416هـ ، | ||
| 260 | |c 1996م | ||
| 300 | |a أ - ز ، 162 ورقة؛ |c 30 سم | ||
| 336 | |a txt |b txt | ||
| 502 | |a بحث مكمل لرسالة ( الماجستير ) - جامعة ام القرى ، 1416 هـ |b بحث مكمل ماجستير |c جامعة أم القرى |d 1996 |m 1416 | ||
| 520 | |a تعد هذه الدراسة أطروحة ماجستير في قسم التربية الإسلامية والمقارنة، بعنوان "مفهوم الفطرة بين الفكر الإسلامي والفكر الغربي"، وهدف البحث: التعرف على مفهوم الفطرة في الفكر الإسلامي متعمدا على الكتاب والسنة. ثم على آراء بعض المفكرين المسلمين، ومقارنة ذلك بالفكر الغربي. ثم استنباط بعض الدلالات التربوية لذلك المفهوم، واعتمد البحث على منهجين هما: المنهج الاستنباطي، والمنهج الوصفي التحليلي. ومن أهم نتائج الدراسة: مفهوم الفطرة في الفكر الإسلامي قد انتقل من معنى لغوي عام، إلى معنى شرعي خاص، وهو ملة الإسلام، والتعرف على الطبيعة الإنسانية من أهم الأصول الفلسفية للتربية، حيث لا تقوم التربية إلا على تصور معين لتلك الطبيعة، فإن كان تصورا خاطئا، أثر بدوره على الجوانب المختلفة للنظرية التربوية. ومن أهم التوصيات: ضرورة الاهتمام بدراسة الطبيعة الإنسانية، قبل دراسة أي مجال من مجالات التربية الأخرى. وتضمن البحث أربعة فصول. تناول الفصل الأول: المدخل إلى الدراسة، وموضوع البحث، وأهمية الموضوع ومبرراته، وأهداف البحث، وتساؤلات البحث، ومنهج البحث، والدراسات السابقة. وتناول الفصل الثاني: مفهوم الفطرة في الفكر الإسلامي. وتناول المبحث الأول: مفهوم الفطرة في اللغة، والطبيعة في اللغة، والجبلة في اللغة، والغريزة في اللغة، والضمير في اللغة. وتناول المبحث الثاني: مفهوم الفطرة في الاصطلاح، وتعريفات العلماء للفطرة قديما وحديثا، والفطرة والطبيعة الإنسانية، والفطرة والضمير، والفطرة والوراثة. وتناول المبحث الثالث: الفطرة في القرآن الكريم. وتناول المبحث الرابع: الفطرة في السنة المطهرة. وتناول المبحث الخامس: مفهوم الفطرة عند بعض علماء المسلمين، وجاء المذهب الأول: عند ابن عبد البر ومن وافقه، والمذهب الثاني: عند ابن تيمية، وابن القيم. وتناول الفصل الثالث: مفهوم الفطرة في الفكر الغربي. وتناول المبحث الأول: القائلون بالفطرة الخيرة. وتناول المبحث الثاني: القائلون بالفطرة الشريرة. وتناول المبحث الثالث: القائلون بالفطرة المحايدة. وتناول الفصل الرابع: الدلالات التربوية للمفهوم الإسلامي للفطرة. وفي نهاية البحث تأتي الإشارة إلى قائمة المراجع. | ||
| 650 | |a التربية الاسلامية | ||
| 650 | |a الاسلام و الفطرة | ||
| 650 | |a الفكر الاسلامي | ||
| 650 | |a الفكر الغربي | ||
| 700 | 1 | 0 | |a بالطو ، عبداللطيف محمد ، |d 1372 هـ - |g 137 ب |e مشرف. |
| 888 | |a 377.1 ب 559 | ||
| 900 | |a ن : 393639 | ||
| 915 | |a 1998-01-17 | ||
| 916 | |a جديد ع | ||
| 920 | |a أ. بالطو عبداللطيف محمد ، مشرف | ||
| 920 | |a ب . العنوان | ||
| 991 | |a t2 | ||
| 999 | f | f | |i 0baf7cb9-e3d3-50a1-b7ac-669ba9e26188 |s 992a3c87-2406-5ca7-8207-07b3c499200c |