تقويم مقررات العلوم الصحية بالدورة التأسيسية في برنامج تدريب ضباط الخدمات الطبية بوزارة الدفاع و الطيران /
قدمت هذه الرسالة استكمالا ًلمتطلب الحصول على درجة الماجستير في الآداب مناهج وطرق تدريس العلوم، وسعت هذه الدراسة إلى تقويم مقررات العلوم الصحية بالدورة التأسيسية في برنامج تدريب ضباط الخدمات الطبية بوزارة الدفاع والطيران من وجهة نظر المتدربين. وقد اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي الذي يعتم بدر...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | Arabic |
| منشور في: |
الرياض :
جامعة الملك سعود ، كلية التربية ، قسم المناهج و طرق التدريس ،
1418هـ ،
1997م |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | in00000102777 | ||
| 005 | 20010603000000.0 | ||
| 008 | 010601s1997 su 0001 0 ara d | ||
| 017 | |a 0847/18 | ||
| 035 | |a 21697 | ||
| 035 | |a 214173 | ||
| 035 | |a 135173 | ||
| 043 | |a س | ||
| 063 | |a ع | ||
| 082 | |a 614.07 | ||
| 092 | |a 352 ب | ||
| 100 | 1 | |a البريثن ، خالد عبدالله ابراهيم ، |d 1388 هـ |g 352 ب | |
| 245 | 1 | 0 | |a تقويم مقررات العلوم الصحية بالدورة التأسيسية في برنامج تدريب ضباط الخدمات الطبية بوزارة الدفاع و الطيران / |c اعداد خالد بن عبدالله البريثن ؛ اشراف ابراهيم بسيوني عميرة . |
| 260 | |a الرياض : |b جامعة الملك سعود ، كلية التربية ، قسم المناهج و طرق التدريس ، |c 1418هـ ، | ||
| 260 | |c 1997م | ||
| 300 | |a أ - س ، 198 ورقة؛ |c 30 سم | ||
| 336 | |a txt |b txt | ||
| 502 | |a بحث مكمل لرسالة ( الماجستير ) - جامعة الملك سعود ، 1418 هـ |b بحث مكمل ماجستير |c جامعة الملك سعود |d 1998 |m 1418 | ||
| 520 | |a قدمت هذه الرسالة استكمالا ًلمتطلب الحصول على درجة الماجستير في الآداب مناهج وطرق تدريس العلوم، وسعت هذه الدراسة إلى تقويم مقررات العلوم الصحية بالدورة التأسيسية في برنامج تدريب ضباط الخدمات الطبية بوزارة الدفاع والطيران من وجهة نظر المتدربين. وقد اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي الذي يعتم بدراسة الظاهرة كما توجد في الواقع، وذلك باستخدام استبيان من إعداد الباحث، حيث اشتملت عينة الدراسة على جميع مجتمع الدراسة والبالغ عددهم خمسة وثلاثون ضابطا ًمتدربا ًممن التحقوا بالبرنامج في الفصل الدراسي الأول من العام 1417/1418هـ واستعرض الفصل الأول: مشكلة الدراسة وأهمية دراستها من حيث مشكلة الدراسة، والهدف من الدراسة، وأهمية وأسئلة وحدود ومسلمات ومنهجية ومجتمع وعينة وأداة الدراسة، وبينّ الفصل الثاني: الإطار النظري من حيث أولا:ً التدريب: المعنى اللغوي للتدريب، والمعنى الاصطلاحي للتدريب، والتدريب والتعليم، وأهمية وأهداف ومبادئ ومراحل وأنواع وعناصر عملية التدريب. ثانيا:ً تقويم البرامج التدريبية. ثالثا:ً الإدارة العامة للخدمات الطبية للقوات المسلحة من حيث النشأة والتطور، والأهداف الرئيسة للإدارة العامة للخدمات الطبية، ودور الخدمات الطبية، والتدريب في الإدارة العامة للخدمات الطبية، وأوضح الفصل الثالث: الدراسات السابقة من حيث أولا:ً الدراسات التي بحثت في برامج التدريب. ثانيا:ً الدراسات التي بحثت في تقويم البرامج التدريبية، وبينّ الفصل الرابع: منهج الدراسة وإجراءاتها، ومعايير تقويم إجابات مجتمع الدراسة، والأساليب الإحصائية، وإجراءات التطبيق، وأخيرا ًتحدث في الفصل الخامس: عن نتائج الدراسة ومناقشتها، وأخيرا ًاستعرض توصيات الدراسة، ومقترحات لبحوث أخرى. | ||
| 650 | |a الصحة العامة |x طرق التدريس | ||
| 650 | |a التدريب الاداري |z السعودية | ||
| 700 | 1 | 0 | |a عميرة ، ابراهيم بسيوني |g 870 ع |e مشرف. |
| 888 | |a 614.07 ب 352 | ||
| 900 | |a ن : 342212 | ||
| 915 | |a 1997-10-19 | ||
| 916 | |a جديد ع | ||
| 920 | |a أ. عميرة ، ابراهيم بسيوني ، مشرف | ||
| 920 | |a ب . العنوان | ||
| 991 | |a t2 | ||
| 999 | f | f | |i 056f0d34-2e7d-578b-93ff-420b7fa0e7ca |s b78d876a-9bf5-53c7-9835-0900d28ed615 |